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1、第27卷第6期技术经济Vol127,No162008年6月TechnologyEconomicsJune,2008领导力理论溯源及创业领导研究方向王云峰(河北工业大学管理学院,天津300130)摘要:通过对领导学经典理论进行回顾和梳理,探索了领导学理论演进的趋势和脉络,指出传统领导理论到领导力理论的演进过程是研究者透过领导现象关注领导环境进而关注领导实质(变革和愿景)的过程。在对大量文献深入研究的基础上,建构了领导力研究框架,指出了理论研究的三个方向:基于认知和学习的领导愿景、影响变革难度的组织和社会文化环境、决定领导愿景实现程度的团队领导结构。最后提出了创业领导力的概念并指出未来
2、的研究方向。关键词:领导力;创业;变革;愿景中图分类号:F272文献标识码:A文章编号:1002-980X(2008)06-0021-06人类社会对英雄的崇拜和对领袖人物的关注是方学者针对领导特质和领导行为及其情境影响的系恒久的事实。无论东方或西方,人们对领导者及领统探索在20世纪60年代后取得重大进展,主要发导现象的关注,从最初的“领袖与常人有何不同”到现可归纳为4个部分:第一,发现了领袖普遍具有的“领袖采取何种领导方式”,再到“什么因素导致领导6种素质,即进取心、领导欲、诚实和正直、自信、才[2]有时成功而有时不成功”,最后到“同样时空条件下,智、工作相关知识;第二,发现了领导
3、行为的三种为什么有的领导者成功有的不成功”。相应地,领导维度,即独裁-民主-放任、定规-关怀、任务导向理论从特质论、行为论、权变论,最终演变到今日广-关系导向;第三,发现了领导有效性的三类情境变受关注的领导力理论。量,即领导下属关系、任务结构、职权范围;第四,发领导学源于社会心理学、社会学、现代管理学、现了构成领导力的3个核心因素,即变革、愿景和文组织行为学。领导学研究可以追溯到19世纪末西化。方产业革命时期,区别于其他历史时期对“领导”的此后,新的领导观不断涌现。以魅力领导论、愿关注,现代领导研究采用了严肃而科学的研究方景领导论、变革领导论、文化领导论为代表,学术界[1]法,研究
4、者在探索领导现象和问题时采用了多维分别从领导者个性、领导行为、领导活动、组织文化化的视角和多样化的途径。而当变革成为当今时代创建与发展4个视角展示出来的领导学前沿研究的的主流,充当变革推动力的领导力理论作为领导学成果,为领导力理论奠定了坚实的基础。的最新进展,受到了学界和企业界的特别关注。112领导学理论演进的趋势和脉络本文回顾了领导力理论产生的背景,分析了构20世纪领导学的主要发现成就了“继往开来”成领导力概念的核心变量,提出了创业领导力的概的4个领导理论流派,如图1所示。念并指出了未来的研究方向。(1)领导特质论19世纪末至20世纪上半叶,对领导者人格力量1经典领导理论评析[1
5、]和先天品质的信念深刻影响着领导学研究者。2011120世纪领导学的主要发现世纪初,分析领导者特征和品质的各种测验工具已经早期的领导学研究关注领导者个性(特质理出现,数以百计的研究基于这样一个假定:领导者与论)、领导者与下属的相互作用(行为理论)、领导情非领导者之间存在着本质差异。试图分离出领导特境的影响(权变理论)。经过约半个世纪的发展,西质的研究在早期的领导学研究中占据着主导地位。收稿日期:2007-12-14基金项目:河北省自然科学基金项目(G2007000122)作者简介:王云峰(1952—),女,河北赤城人,河北工业大学管理学院院长、教授,博士生导师,主要研究方向:集成化
6、管理与协同领导力、定制营销与协作运营。21技术经济第27卷第6期(3)领导权变论虽然斯托克蒂尔早在1948年就曾指出环境对于领导行为研究的重要性,但直到20世纪60年代,关注情境对领导行为有效性影响的权变领导论才逐步发展起来。菲德勒(Fiedler)是领导权变论的先驱者,他提出的权变领导模型分离出领导者及成员关系、任务结构和职位权力三种情境因素,可将领导效果作为领导者个性和特点以及情境的函数进行预测。20世纪70年代是领导权变论蓬勃发展的时斯托克蒂尔(Stogdill)1948年对1904—1947代,众多研究从不同角度表明:领导方式具有灵活年期间发表的100多种有关领导特质的文献
7、做了深性。如豪斯(House)在菲德勒研究基础上,加入被入研究后指出:领导者与非领导者没有特质差异;但领导者个性特征变量(关注点、工作经验、感知能[3]领袖个人素质与领导能力之间存在很强的关联。力),从新的视角构建了领导方式(4种)与领导成效由于个人特质并不能充分解释领导过程和领导(两个方面)关系的模型,成为领导有效性实证研究行为,从20世纪40年代开始,围绕特质理论的领导的热点。弗鲁姆(Vroom)和耶顿(Yetton)的领导者学研究不再处于主导地位。然而,特质作为
