人物画廊之亲人坊

《人物画廊之亲人坊》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小桔灯快速阶梯作文萌芽篇：人物画廊之亲人坊在乐中学会作文在作文中享受快乐快第一站：手提桔灯---转转转游戏：成语接龙音乐欣赏《懂你》MV《懂你》欣赏1、听到这首歌你想起了谁？2、想起了妈妈的什么呢？3、能举个事例来说说妈妈对你的这份爱吗？人物画廊之亲人坊第二站：点亮桔灯---闪闪闪可以从哪些方面进行外貌描写呢？眼睛鼻子嘴巴耳朵头发脸型身材衣着抓住最鲜明的特征进行描写人物画廊之亲人坊一、描写外貌要形象---抓住最鲜明的特征描写她，长头发，柳叶眉，高高的鼻子、炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，红底白花的衬衣，发亮的皮鞋，黑色的裤子，她就是我的老师。她，长头发，高高的

2、鼻子，小小的嘴巴，最特别的，是她有一双炯炯有神的大眼睛，微笑的时候会弯成月牙儿的形状，仿佛还能发出耀眼的光芒，美丽极了。她就是我的老师。1、你觉得哪一段写得更好呢？为什么？2、通过对眼睛的描写，表现了老师什么样的性格？（温柔、和蔼可亲）1、要说那两只眼睛呀！滴溜，滴溜，真像那大荷叶上的两颗水珠子……不一会儿，一个好主意就出来了。机灵、聪明2、水灵灵的大眼睛玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。可爱、淘气3、她浅笑盈盈，脸蛋白里透红。眸子像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。美丽、爱笑品读文章《妈妈的手》A册17页1、从题目来看，这篇文章主要写妈妈的什么

3、？2、妈妈的手是什么样子的，为什么是这个样的？3、妈妈的手除了勤劳，还是一双什么样的手？4、作者具体写了几件事来表现妈妈的手既勤劳又充满母爱？举例：如果老师宣布这个周末不放假，不同性格的学生都有啥表现呢？站起来大喊：“啊？老师，不会吧，你开玩笑的吧？”坐在座位上小声嘀咕：“哎，又不能休息了。”非常喜悦的表情：“太好了，可以学多一些知识了。”内向、文静淘气、大胆勤奋、好学连连看人物画廊之亲人坊一、描写外貌要形象---抓住最鲜明的特征描写二、语言描写要生动---语言符合人物的身份品读《“小馋猫”弟弟》A册19页提问：从弟弟的语言可以推断出弟弟的性格是什么样的？

4、机灵、淘气、聪明人物画廊之亲人坊一、描写外貌要形象---抓住最鲜明的特征描写二、语言描写要生动---语言符合人物的身份三、动作描写要具体---生动典型表现人物说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。他稳稳地坐在车座上，皱着眉头，两眼紧盯前方，双手紧握车把，双脚交替用力地向下蹬着踏板。慢慢地，他越骑越用力，小小的自行车开始左右摇晃；慢慢地，他开始离开车座，在车上站了起来......找一找，做一做第三站：桔灯引路---碰

5、碰碰故事大派送天使给予的幸福第四站：桔园飘香---乐乐乐秀出你的创意题目：写一位你熟悉的亲人，题目自拟，300字左右。要求：1.注意采用细节描写的方法，通过细节描写突出人物特点。2.感情真挚，写出自己的真情实感。第五站：摘桔收果---笑笑笑习作点评