计生局作风建设工作实施方案A

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时间:2019-08-24

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1、方案预案:________计生局作风建设工作实施方案姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页计生局作风建设工作实施方案自从20*年全区统一开展机关作风建设活动以来,我局机关作风和行政效能建设得到明显加强,机关形象有效改观,政务环境进一步改善。但要适应当前争当实践科学发展观排头兵的要求,仍然存在一些突出问题和薄弱环节。为进一步巩固我局机关作风建设成果,提高行政和服务水平,按照区委、区政府的统一布置,我局决定今年继续开展机关作风建设工作。为确保机关作风建

2、设工作顺利开展,特制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会、省委十届四次全会、市委九届五次全会和区委六届四次全会精神,从构建和谐茂南出发,进一步加强机关作风建设,形成为民、务实、廉洁、高效的机关作风,为争当全区科学发展排头兵夯实基础。二、主要内容和任务为巩固机关作风建设活动成果,进一步解决机关作风方面存在的突出问题,推动作风建设深入开展,重点做到“四抓四提升”。(一)抓领导,提升责任意识。以局领导和各股室负责人为作风建设的主要对象,坚持谁主管谁负责的原则,明确工作责任,实行一把手负责制,建立

3、明确的目标和标准,一级对一级负责,各负其责,形成级级有人抓的领导机制和格局。领导干部要带头增强使命感,提升责任意识,要以对人民高度负责的态度,在工作中敢于负责、敢于牵头、敢于履行职责。第5页共6页(二)抓制度,提升执行力度。要加强建章立制工作,从规范机关行为、简化办公流程、提高机关行政效能入手,对凡是不符合作风建设要求、影响办事效率、阻碍加快发展的制度,要坚决废止。要坚持继承与创新相结合,努力适应新形势新任务的要求,建立完善职责清晰、管理健全、运转协调、行为规范、奖惩分明的机关管理制度。重点是全面推行首问负责制、限时办结制、失职追究制、外出报告登记制,精简会议文件、整顿会

4、风文风等适合我局实际的制度。把作风建设的好做法、新经验,上升提高为制度规范,促进作风建设的科学化、规范化和制度化,形成长效机制,提供制度保证。(三)抓督查,提升行政效能。要把解决服务质量不高、工作效率低下,领导责任不落实、制度执行不力等问题作为行政效能督查的重点,局将在全区人口计生系统建立和健全行政效能监察机制,通过开展行政效能监察,使机关服务意识、工作效率、服务质量有明显的提高。(四)抓查访,提升处理力度。局机关作风建设领导小组对全局各部门实行定期和不定期明查暗访,重点查处:一是上班经常迟到早退的人员;二是利用工作时间上网聊天、炒股或玩游戏的人员;三是不落实领导责任的人

5、员;四是不给好处不办事的人员。对上述情况,如经发现,第一次通报批评,第二次进行换岗调整,第三次根据《公务员法》和《行政机关公务员处分条例》等法律法规进行严肃处理。三、实施步骤全局继续加强机关作风建设活动按以下三个阶段推进:第一阶段(2—4月):学习动员阶段。召开动员会,对继续加强机关作风建设工作进行部署,并结合我局的实际,制定实施方案,抓紧、抓细、抓实,抓出成效。第5页共6页第二阶段(5—7月):抓制度落实阶段。本阶段将重点检查制度建设是否健全,执行是否有力,存在哪些管理上的漏洞等;检查办事程序是否合法、办事效率是否真正提高、服务是否真正优化。撰写继续加强机关作风建设活动

6、的工作总结报送区作风建设办公室。第三阶段(8—10月):检查评比阶段。按照区作风建设活动领导小组制定具体的检查评比办法,组织迎接全区机关作风建设的情况进行检查评比。四、工作要求(一)加强领导,提高认识。各部门、各股室要按全局的部署,不折不扣抓好机关作风建设,坚持全局统一领导,部门各负其责的领导机制和工作机制,按“谁主管谁负责”的原则,将责任落实到具体岗位和具体人员,做到一级抓一级,层层抓落实的工作机制。“一把手”要亲自抓、负总责,分管领导要具体抓,精心组织,周密安排,狠抓落实。要从思想大解放、推动大发展的高度,充分认识继续开展机关作风建设工作的重要性和必要性。(二)加强监

7、督,狠抓落实。各部门、各股室要高度重视,立足抓早、抓好、抓实,主要领导要加强督促检查,确保本部门、本股室的机关作风有根本的转变,让群众满意、上级满意。对责任不明确、措施不到位、工作不落实、制度执行不力的,实行责任追究。对抓机关作风建设不力、工作人员多次受到问责追究的,要追究相关人员的责任。不断完善监督机制,把群众监督与组织监督、内部监督与外部监督、人大政协监督与新闻舆论监督有机结合,形成监督的整体合力,提高监督效果,促进责任落实。第5页共6页(三)联系实际,紧扣主题。要紧密结合本部门、本股室的实际,紧扣科学发展这个主题,以机关

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