街道文明婚育社区行活动方案A

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时间:2019-08-24

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1、方案预案:________街道文明婚育社区行活动方案姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页街道文明婚育社区行活动方案各社区居委会、街道各科(室)、所、中心:为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神,以“稳定低生育水平、提高出生人口素质”为目标,以“控指标、强宣传、优服务、求实效”为要求,以新型生育文化创建活动为载体,进一步深入推进人口和计划生育工作。经研究决定,开展邗上街道“文明婚育社区行”活动,特制定如下方案

2、:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,全面落实中央《决定》精神,加大推进新型生育文化建设力度,唱响“倡导文明婚育,建设和谐家庭”主旋律,努力构建社会主义新型生育文化,打造和谐的人口环境,推动街道人口和计划生育事业健康发展。二、活动目的为了弘扬生育文明新风,夯实计生工作基础,全面提升街道人口计生工作水平,以“文明婚育社区行”活动为抓手,努力实现生育观念文明、生育管理文明、生育服务文明、生育制度文明,引导广大育龄群众进行自我教育、自我管理、自我服务,切实转变广大群众生育观念,促进形成文明婚育新风。三、主要内容第5页共6页1、完善新型生育文化“七个

3、一工程”。进一步丰富以翠岗小区为主体的新型生育文化园和望月路生育文化街、文化广场的内涵,在人口学校开设独生子女家庭教育讲坛和优生优育知识培训课堂,完善生育文化橱窗及画廊,继续策划组织开展一系列活动。通过加强宣传造势,进一步浓郁新型生育文化氛围,引导育龄群众树立科学、文明、进步的婚育观念。2、推进新型生育宣传进楼栋、进家庭。不断加强计划生育氛围的营造,积极建设计生楼道文化。在小区内悬挂计生标语、在宣传栏内张贴计生宣传画,在楼道口插放计生政策宣传单,到家庭发放计生知识小折页。利用“5.29”、“7.11”、“9.25”等纪念日,在规模小区集中开展群众性的生育文化特色活动,把生育文明建设融

4、入社区建设和广场文化、楼道文化、家庭文化之中。3、丰富新型生育文化宣传活动。积极开展计划生育知识巡展、“关爱女孩”走访慰问、独生子女家庭教育社区论坛及新型生育文化周文艺晚会等活动,让居民进一步了解计生政策、优生优育知识,转变婚育观念,增强文明婚育意识。四、主要措施1.提高认识。各社区要认真学习、贯彻落实中央《决定》精神,充分认识人口问题的现实意义,切实增强做好人口和计划生育工作的信心和决心。2.加强领导。各社区要认真开展“文明婚育社区行”活动,坚持一把手“亲自抓、负总责”,成立和完善相应的领导小组,健全网络,确保领导到位。3.加大投入。各社区要加大计划生育工作的人力和财力投入力度,形

5、成强有力的保障机制,通过“文明婚育社区行”活动,掀起计划生育新的宣传攻势。第5页共6页4.落实责任。各社区要高度重视此项活动,认真组织,精心安排,将责任落实到人,确保此项活动顺利推进,取得实效。五、主要活动1、计划生育知识巡展活动街道计生办组织开展以生殖健康、预防艾滋病知识为主要内容的展板在各主要小区进行展出,宣传优生优育、生殖健康、预防艾滋病等知识,增强居民的计生意识。2、“关爱女孩”走访慰问活动由计生办牵头、各社区配合组织开展对辖区内特困独生子女家庭及独生子女单亲困难家庭进行走访慰问,发放慰问金慰问品。3、独生子女家庭教育社区讲坛邀请教育界专家、学者或富有经验的家庭教育专业人士,

6、分别到五个社区为独生子女家庭开堂授课,讲解现代家庭中独生子女的教育理念、方法等问题,引导家长树立科学的教育观念,掌握和运用正确的教育方法。4、优生优育知识讲座开展优生优育知识讲座,向准爸爸准妈妈及新婚家庭宣传优生优育知识,引导育龄群众增强早教意识,掌握早教方法,促进优生优育。5、计划生育政策咨询会在主要规模小区设立健康咨询台,面对面向广大居民宣传计划生育政策,邀请区计生委相关专业人士到现场为群众释疑解惑,提高居民对计生政策的知晓度。6、计划生育政策幻灯放映宣传活动第5页共6页与电影“2131工程”相结合,在电影放映前插放计划生育政策及优生优育、文明婚育等知识宣传幻灯片10-15分钟,

7、让居民有更多的机会了解计生政策和优生优育知识,增强居民的计划生育、文明婚育意识。7、计生文艺宣传进小区活动结合消夏纳凉晚会等社区文艺活动,编排一些居民喜闻乐见的计生文艺节目登台表演,演出中穿插进行计生知识有奖问答活动,丰富居民的精神文化生活,增强居民对文明婚育的理解和认同。8、举办“倡导文明婚育,建设幸福家庭”新型生育文化周文艺晚会以“倡导文明婚育,建设幸福家庭”为主题,举办生育文化周文艺晚会,并表彰一批新型生育文化建设先进社区、先进个人、先进家庭。第5页

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