七上语文第二单元测试卷

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1、第二单元测试卷一、积累与运用（13分）1、下列各项中加点的字词注音全対的是（）（2分）A.狡猾(jiao)时辰(cheng)莫大（mo）感慨万分（kai）B.安妮（ni）惭愧(chan)争执(zen)混为一谈（hun）C.绰号(chud)尴尬(gan)威慑(she)美不胜收（shQng）D.呆板(dai)喉咙(long)倾向（qYng）花团锦簇（jing）2、下列词语书写全部正确的一•项是（）（2分）A.叛逆纠纷哄堂人笑独具会眼B.呆板遗憾得意洋洋不求慎解C.承蒙处境轮翻上阵持Z以衡D.察觉唯恐博学笃志恍然大悟3、下列句了中加点的成语使用不当的一项是（）（3分）A.在

2、国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了口气。B.台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听。”C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。D.她演讲的时候，整个人厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。4、下列句子中有语病的一项是（）（3分）A.同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。B.通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很人提高。C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。D.我们要随吋发现学习过程中的缺点并且及吋改正。5、下面说法有误的一项是（）（3分）A.海

3、伦•凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但是她却在莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、徳等五国语言，并完成了她的一系列著作。B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次I比界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘,从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基木、最常见的一种表达方式。二、古诗文阅读（24分）阅读古文，完成卜•列题目①子曰：“学而吋

4、习之，不亦说乎？有刖自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾口三省吾身：为人谋而不忠乎？与刖友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”④子口：“温故而知新，可以为师矣。”⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一-瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”①子F1：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”②子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在具中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”③子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜。”④

5、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”6、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（）（2分）A、学而时习ZB、温故而知新C、曲肱而枕ZD、学而不思则罔7、下面各项屮加点词解释不正确的一项是（）（2分）A、人不知而不愠牛气B、七十而从心所欲，不逾矩超过C、人不堪其忧可以，能够D、不舍昼夜舍弃8、下面対各段赏析有误的一项是（）（3分）A、从第二则中“三省吾身”的内容來看，古代治学的人非常注重品徳的修养。B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。C、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔了看来，君了不会为物质的享受而四处

6、奔忙，粗茶淡饭就能LL他们乐在其中。D、笫十则讲的是做人要冇理想，哪怕是一个普通人也要冇敢于做统帅的想法。9、翻译文屮画线的句子。（3分）10、《论语》是倫家经典著作Z—,其中冇很多成语沿用至今，请至少写出三个来（3分）11＞选文在论述学习方法时重点强调了什么？试举例具体说明一下。（3分）12、古诗文默写（8分）（1）子曰：“三人行，必冇我师焉。，。”（2）子曰：“，，仁在其中矣。”（3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。，。（4）君问归期耒有期，。，却话巴山夜雨时。三、现代文阅读（23分）我的老师（节选）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在

7、她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩了站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，乂是多么漫长！记得在一个夏季的夜电，席了铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：“你耍去干什么？”“找蔡老师……”我（乙）地回答。“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝么一。一个孩子的纯真的