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1、名词性从句适用学科高中英语适用年级高中一年级适用区域全国使用人教版的地区课时时长（分钟）60知识点名词性从句在句中充当主语名词性从句在句中充当及物动词或介词的宾语名词性从句在句中充当系动词的表语学习目标知识：1、掌握名词性从句在句中的特点;、能准确使用名词性从句在句中的用法。方法：1、要总结、熟记重要引导诃的用法；要学会在实际中灵活运用。学习重点1、区分宾语从句与走语从的区别；2、名词性从句在句中充当宾语与表语的区别；3、it在名词性从句中的用法。学习难点1、区分宾语从句与定语从的区别；2.it
2、在名词性从句中的用法。学习过程跟随教师的引导，对上节课课后作业中的问题进行查漏补缺。二知识讲解名词性从句相当于名词，可分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从句厅分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。考点/易错点1:(-)引导名词性从句的连接词1、连接代词:who,whose,whom,what,whicho有词义，在从句中担任成分,如主语、表语、宾语、或定语等。2^连接副词：when,where,why,howQ有词义，在从句中担任成分，作状语。注意:连接代词与连接副词在句中
3、不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问式。连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词whether和讦（是否），as讦（好象）在从句屮不充当句子成分，只起连接作用。根据句义，如果连接代词与连接副词，whether,if和asif都用不上时，才用lhal作连接词（lhal本身无任何含义）。(-)主语从句1、主语从句在复合句作主语。e.g・Whowillgoisnotimportant.2、用it作形式主语，主语从句放在句末。c.g.Itdoesn'tmattersomuchwhetheryouwi
4、llcomeornot.3、that引导主语从句时,不能省略。e.g.Thathesuddenlyfellilllastweekmadeussurprised・(三)表语从句1、表语从句在复合句中作表语，位于系动词之后。e.g.Thequestionwaswhocouldgothere.2、引导表语从句的连接词山"l有时可省去。c.g・Myideais(that)wecangetmorecomradestohelpinthework・(四)宾语从句1、宾语从句在复合句中作宾语。引导宾语从句的连词
5、that-般可省略。e.g.Ihope(that)eveiythingisallright.2、介词Z后的宾语从句，不可用which或if连接，要分别用whal或whelheroe.g.Fminterestedinwhetheryou'vefinishedthework..I'minterestedinwhatyou'vesaid.3、whether与if都可以引导宾语从句，常可互换。但下面情况不能互换。①宾语从句是否定句时，只用if,不用whetheroe.g.Iwonderifitdoesn
6、'train.②用if会引起误解，就要用whetheroe.g.Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.(此句如果把whether改成if,容易当成条件句理解)③宾语从句中的whether与ornot直接连用，就不能换成if；不直接连用，可换。c.g.Idon'tknowwhetherornotthereportistrue.Idon'tknowwhether/ifthereportistrueornot.①介词后的宾语从句要用whether引导。whether可与不
7、定式连用。whether也可引导主语从句、表语从句、同位语从句，还可引导让步状语从句，以上均不能换成if。但引导条件从句时，只能用if,而不能用whelheroe.g.Itdependsonwhetherwehaveenoughtime・Theydon'tknowwhethertogothere.Pleasecometoseemeifyouhave.time.（五）同位语从句同位语从句在句屮作某一名词的同位语，一般位于该名词（如：news,fact,idea,suggestion,promise
8、等）Z后，说明该名词的具体内容。e.g.Ihavenoideawhenhewillbeback.Thefactthathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody.考点/易错点2:that在名词性从句中的运用that从句作主语和宾语时，常用it作形式主语，将从句放在句末e.g.Itdoesn'tmattersomuchwhetheryouwillcomeornot.Shehasseentoitthatallthechildrenarewelltakencareof
