2018初中物理透镜成像规律 练习题(2)有答案

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1、2018初中物理透镜成像规律练习题（2）1、已知凸透镜的焦距为10cm，物体离开凸透镜的距离为15cm，那么所成的像是（）A倒立缩小的实象B倒立放大的实象C正立缩小的虚象D正立放大的虚象2、凸透镜的焦距为10cm，当烛焰离凸透镜30cm时，光屏应在透镜另一侧距透镜cm至cm移动，光屏在某位置上会呈现一个清晰、、像。3、放幻灯时银幕上得到的像应该是（）A正立放大的实象B倒立放大的实象C正立放大的虚象D倒立放大的虚象4某凸透镜焦距在10厘米与15厘米之间，当物体距凸透镜的距离为25厘米时，所成的像一定是（）A．放大的B．缩

2、小的C．正立的D．倒立的5在“研究凸透镜成像规律的实验中”：（1）在实验时，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在，其目的是为了。（2）当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是cm；当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时，所成的像的性质是、、，利用此原理制成了。6、在“探究凸透镜成像”的实验中：（1）应把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上，调节凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使烛焰、、光屏的中心大致在。（2）点燃蜡烛应在调节高度（填“前”或“后”）。（3）说出一种简便易行的判断透镜是否为

3、凸透镜的方法。（4）当蜡烛放在凸透镜左侧距透镜20cm处时，在右侧光屏上得到一倒立、等大的实像，则凸透镜的焦距为cm。（5）将放在凸透镜前20cm处点燃的蜡烛向凸透镜方向移动6cm，则在光屏上将得到的实象。参考答案：1、B2、10厘米20厘米倒立缩小实3、B4、D5、（1）同一高度使像成在光屏中央（2）10厘米倒立放大实像投影仪6、略物理第三章第3节《探究凸透镜成像的规律》达标题B1、某同学拿了一个焦距为15cm的凸透镜，要想观察细小的物体，应将物体放在凸透镜下方距凸透镜______的范围内，要使此时的像放大一点，可以

4、将凸透镜往（填“上”或者“下”）移一点；要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该在________范围内，此时像的位置在距离凸透镜_________的范围内；要想用它得到缩小的实像，物体到凸透镜的距离应该_________，此时像的位置在距离凸透镜__________的范围内。2、要在距凸透镜25cm的光屏上得到一个清晰缩小的实象，在以下凸透镜中应选用的凸透镜焦距为（）A.f=5cmB.f=10cmC.f=20cmD.f=30cm3、在“探究凸透镜成像”的实验时，王平同学保持透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、

5、c、d、e、g各点，如图所示，分别调整光屏的位置，把烛焰放在点，光屏上的像最大；把烛焰放在点，光屏上的像最小；把烛焰放在点，光屏上得不到烛焰的像。4、小明将一个苹果从距凸透镜一倍焦距处沿主光轴移到距凸透镜4倍焦距处时，则苹果所成的像的大小为（）A.不变B.逐渐减小C.先变大后变小D.先变小后变大5、将一物体放在凸透镜前30cm处，在屏上成立一倒立、缩小的实象，则凸透镜焦距的范围是————。6、小于在做“探究凸透镜成像规律实验”中，其实验装置如图所示a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和P点分别是凸透镜的焦点和二倍

6、焦距点。这五个点中：（1）把烛焰放在点上，可以成正立、放大的虚象。（2）把烛焰放在点上，所成的像最小。（3）把烛焰放在a、b两点上成像，是属于原理。（4）把烛焰放在c、d两点上成像，是属于原理。参考答案：1、15cm上15cm～30cm大于30cm大于30cm15cm～30cm2、C3、dae4、B5、小于15cm6、(1)e(2)a(3)照相机（4）投影仪物理第三章第3节《探究凸透镜成像的规律》达标题C1、将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_______、________

7、的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到________、_________的实像，接着移动蜡烛可观察到_________、_________的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到________、________的虚像。2、发光体从距凸透镜很远的地方向焦点移动时，在凸透镜另一侧得到像，像距和像的大小变化是（）A.像锯变大，像变大B.像距不变，像变大C.像距变小，像变小D.像距变大，像变小3、关于凸透镜成像及其应用，以下说法不正确的是（）A．景物在照相机内所成的像是实像B．通过放大镜看到的是物体

8、放大的实像C．凸透镜成实像时，像不一定比物体大D．凸透镜成实像时，像和物体的大小可能相等4有一物体从距离凸透镜1.5倍焦距的地方沿主光轴向透镜方向移动，当物距减少到原来的一半时，移动光屏，下列说法正确的是（）A.在光屏上可以得到比物体大的实像B.在光屏上可以得到比物体小的实像C.在光屏上不可能得到像D.在光屏上可以得到一个物体大的