话题作文的突破

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1、话题作文的突破热点分析明晓话题内涵话题作文，就是一个、两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式。在具体操作上必须两个方面都要兼顾，不可顾此失彼。话题呈现相当的开放性与多维性，并不是唯一的。可以从如下方面去看：1.从正面看，就是从积极的角度去思维。2.从反面看，就是从事物的反面去思维。3.从整体看，就是从正或反两方面去思维。思维点晴一、话题作文的类型1.并列型就是关系是并列的，平等的。如“学与问”“言与行”“说与做”“山与水”等等。2.辩证型强调两者之间的辩证关系。如“平凡与伟大”“磨砺与成功”“

2、大与小”等等。3.是非型强调是非明确。如“自强与自负”“卑鄙与高尚”“向前看与向钱看”等。4.因果型强调两者的因果关系。如“汗水与金牌”“花与果”“合作与双赢”等等。5.其他关系如强调一者对另一者的包含关系，如“个人与集体”“滴水与大海”等等。二、话题作文的误区1.顾此失彼，只谈一面如“弯路与直路”，应该两个方面都谈，不能只谈一个方面。2.态度暧昧，中心不明如“相信自己与听取别人的意见”，有位考生结尾抛岀一句：“到底是要相信自己还是要听取别人的意见呢？请你评定。”不表明自己的观点，左右为难。3.缺乏材料，内

3、容空洞这是不少学生的共病，一旦话题范围比较小，学生就束手无策，不会借用一般材料。4.题目随意，不明关系不少考生题目太“时尚”，而扣不准关系话题本身，显得不伦不类。三、话题作文的要求1.必须围绕话题展开文章内容，不能离开规定话题。2.话题作文讲究“三自原则”，即立意自定、文体自选、题目自拟。3.话题作文一般给定一个材料，但这个材料，考生在文章中可用也可不用。四、话题作文应注意的问题1.话题作文，就是围绕话题直接去写。可以不看材料，直接根据话题展开。如以“节约”为话题，写-•篇作文。就可以直接以“节约”为内容去

4、写。至于给的材料，可看也可不看，可用也可不用。1.材料与话题是怎样的关系？作文题目中提供的材料，实际上是话题的一个例子，话题是从材料屮提炼抽取的，是源于材料而高于材料的。有了材料，才有了话题。所以，话题是抽彖的，材料是形象的。用一个简单的形式来表现，如下式：作文命题材料一提炼出话题。2.话题作文写作实际上是“1+1=2”的关系，解释Z,就是用现实或历史屮的事实来证明话题的正确性。用简单的公式展示如下：话题一历史或现实中的事实材料。这样就形成了以下的形式：作文命题材料—（捉炼）＞话题—（证明）＞历史或现实中的

5、事实材料（形象）（抽象）（形象）所以,所谓“1+1=2”，“2”是代指话题,“1+1”是代指用两三个事实材料,这样，写作的思维就简单了，就像数学证明题，证明出答案就可以了。示例点化2006年四川省高考作文题阅读下面的文字，根据要求作文。生活中，有人好问，有人不问；有人主张有疑就问，有人主张三思再问。问天问地，问古问今，“问”在我们的生活中无处不在。请以“问”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。解析：今年的四川省高考作文主要有以下儿个特点。一

6、、奇。纵目寰球，一个“问”字囊括了世间无尽的惊奇奥秘；放眼宇宙，一个“问”字描绘了人类无穷的智慧谋略。四川今年的自行命题，一改往年全国卷那种“矛盾关系型”、“材料启发型”的作文题风格，以一个简洁的“问”字作为中心，给人打破传统，让人有些意想不到的感觉，却有耳目一新，眼前一亮Z感。问屮“问”（以“问”为问题），不仅是一个题目的创新，更是一种精神的创新，这要求考生充分发挥自己的聪明才智，更好地完成这个作文。一个简单的“问”字，穿越了从时空的距离，都紧贴着人类文明时空的深邃和文化土地的广袤，散发出深深的人文气息。

7、这给考生一个较大的发挥空间，体现了突破桎梏的朿缚的开创精神，这种创新精神对于即将步入大学的考生是一种启迪，也从另一个层面启迪了考生在面临与往年不同的题目下要敢于创新。二、险。因为与往年的四川考卷不同，许多考生也许长期练习关系型等传统题目，对今年这种比较宽泛的题目，可能有些措手不及Z感，心屮不免会觉得有点惊险。英实险有险的味道,这也为那些人文素养和文学功底较好、敢于创新的考生提供了一个更广阔的发挥空间。“世之奇伟瑰怪之观，常在以险远”，所以好文章的出炉也会在这“险”中。人生就是一场场充满“险”的考验，就象高考

8、一样，充满了未知数。但成功和胜利永远属于那些敢于探险，迎险而上的人。考试只是对学生所学知识常握情况的检验，但一个“问”字不但做到了对学生文化知识的检验，还对学生创新精神、人文素养以及胆识给予了考察。三、幽。这个问字是“深山藏幽谷”，可以发挥的东西太多太多了。一个“问”字范围广，想写好、写妙、写绝却比较困难，其实考的是考生平时的人文素养和文化的积淀以及知识面的宽广程度。问天问地，问古问今，问事问物……天下可以问的事