七年级英语下册module11unit1教学案

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1、七年级英语(下册)教学案Module11Unit1Theytouchnoses!编者:王洪利【学习目标】1•认读与掌握下列单词:bow,kiss,shake,smile,British,German,Japanese,Russian,visitor,Russia,what,nodhead,together,touch,nose・2.理解并运用卜列知[语:shakehands,eachother,threetimes.3.熟练运用下列句型:What!Ididn'tknowthat.That'sbecause…4.了解

2、各国见面礼仪。【重难点】1.掌握新词汇:bow,kiss,shake,shakehands,smile,German,Japanese,visitor,Russia,what,nod,head,hug,each,eachother,India,together,touch,nose2、掌握重点句型:1)InRussia,peopleusuallykissthreetimes,left,right,left・2)Theytouchnoses・3)HowdoIdothat?4)That'sbecause…5)Ididn

3、?tknowthat.【预习检测】1.根据首字母和句意完成单词。1)InJapanpeopleusuallybwhentheymeeteachother..2)InRussiapeoplekthreetimes・3)Sisalsoakindoflanguage・4)EveryyeartherearelotsofvinDalian.5)Ifyouagree,pleaseyourhead・6)Don'tttheknife,it'sdangerous・1)BiFujian'seyesaresmallandhisnisbi

4、g.1.完成下面短语。1)握手3)在不同的国家5)Ididn'tknowthat.2)彼此4)触摸鼻子6)nodourheads7)hugeachother8)inRussia9)三次l())dodifferentthings2.翻译下列重点句子。1)WeChineseoftenshakehandsandsmilewhenwemeetvisitors.2)InIndiapeopleputtheirhandstogetherandnodtheirheads.3)That'sbecausepeopledodiffere

5、ntthingsindifferentcountries.4)Andsomekissorhugeachothe匚3.认真预习书本P101-102页Module11语法,了解祈使句的用法。【课堂学习】任务一听录音,回答问题。1)What'sLinglinggoingtodo?2)WhowillcometoLingling'sschool?3)DotheRussianandAmericanpeoplegreeteachotherinthesameway?4)WhatwillMaoripeopledowhentheyme

6、et?任务二1.再次听录音,用蓝笔勾出对话中的动词短语。2.展开会话。完成P67活动三的练习。3.找出知识点、语法等新知识点。【精讲点拨】1.WeChineseoftenshakehandsandsmile・shakehands表示"握手"。Shakehandswithsb.表示"和某人握手”。2.名词的复数:German—GermansJapanesefJapaneseRussianfRussians1.Andsomekissorhugeachother.eachother表示“彼此,互相”,通常放在动词后。2.

7、InIndiapeopleputtheirhandstogetherandnodtheirheads・put••-together表示"把放在一起”。3.Theytouchnoses!touchnoses表示“碰鼻子"。4.That'sbecausepeopledodifferentthingsindifferentcountries・那是因为不同国家的人们做法不同。Thafsbecause-是一个常用句式,表示“那是因为……”,例如:That,sbecauseyouwerenotcarefulenough・那是因

8、为你不够仔细。That'sbecauseIdicingknowmuchaboutbodylanguageinthiscountry.那是因为我对这个国家的肢体语言了解不够。国家人(单数)复数Germany-aGerman—・GermansRussiafRussian〜RussiansChina-*ChinesefChineseJapanfJapanesefJ

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