七年级下册第三次月考

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1、七年级下册第三次月考姓名班级得分:总分:100分一、积累与运用(30分)1•根据拼音在方格内写川相应的汉字。(4分)微笑是人4:一道亮丽的风景线,一种不会didoxiQ的花朵。无论牛•活多么匆忙,多么疲倦,我都会找个理由,让口己深深微笑。这就是微笑的zhendi。2.下列句中画线的成语,运用正确的一项是()2分A.他是计算机专家,乂精通英语,我们这些初学计算机的人要不耻下问,虚心向他求教。B.小说不仅故事曲折牛动,而且字里行间充满强烈的感情,读来楚楚动人。C.环保丁程实施以来,江河口下,清澈见底,水生动物、植物也多了起来。D.要攀登科学技术高峰,只有持之以恒,才能滴

2、水穿石,取得应有的成就。3下列各句中,没有语病的一句是()2分A.世界各地的人们都把出地的主要河流称为母亲河,是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础,而且是区域文化的摇篮。B.带看知识走向学生,只是“授人以渔”,带着学生走向知识,才是“授人以鱼”。C.维护安定团结的政治局面,构建和谐社会,是我国社会主义现代化建设能否成功的关键。D.后期桐城派,主要是指出口吴汝纶门下,活跃在19世纪末、201U纪初,以桐城义法相号召的古文创作。4•根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)(1)居高声口远,。虞世南《蝉》孤雁中那一句写出失群者的心情,显出诗人对同伴的无限思慕,迫切追求的

3、心(2),品流应得近山鸡。(3)《鹏鸩》屮“,”两句让人仿佛置身湖边古庙,聆听聘鸥声声哀鸣,叫声悲戚,令人亟泪。(4)周敦颐《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的语句是:5.名著阅读。(6分)⑴“一从大地起风雷,便有精生片骨堆。僧是愚氓犹可训,妖为鬼域必成灾。金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。今日欢呼孙大圣,只缘妖雾又重来。”这是毛泽东同志写的《七律•和郭沫若同志》。诗中所用的典故出自《西游记》里的情节,《西游记》是明朝著名小说家创作的。(2分)⑵鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难?你从这段文字中读出了

4、什么“人情世故”?(4分)这妖精是牛魔王的儿子,我与他父亲相识,若论将起来,还是他老叔哩,他怎敢害我师父?我们趁早去来。磨难:“人情世故”:6.专题与语文实践活动。(8分)为了史好地了解荷文化,你所在的班级开展了“荷专题”的综合实践活动,作为活动的参与者,你也乐在其屮:⑴【活动一】为了营造活动氛围,班里准备张贴一些对联,请以“新竹虚心风霜难侵”为上联,要求用括号内的字(泥、沾、多、荷、夏、丝、污、不)对出下联。(2分)⑵【活动一•】《本草纲目•莲藕》云:“藕实,即莲了,八九月采黑坚如石者,干捣破之。”陈基君《住耶溪南》有这样的诗句:“科爱莲有花,我爱莲有实。”你爱莲

5、什么呢?请结合实际具体谈谈。(3分)⑶【活动三】小明曾是班上的好同学,但最近他怕苦畏难,一心想着玩,上课打瞌睡,作业要么抄,要么瞎做,成绩急剧下降,父母教育他时,他振振有词地说:“我同桌也是这样,我是受他的影响。”马上就要升入初三了,如果你是他的好朋友,请你用荷专题学到的相关知识劝说他,让他迅速走上正轨。(3分)二.阅读理解40分(一)阅读阅读工哓雨的《珍奇的稀有动物——针锻》(节选),完成下列试题。(10分)①针嚴和刺猬最大的不同是针眾有锐利的爪了,善于掘土。它后腿上的爪了很长,也可用于打扫整理自身表皮,这种木领远非亚洲的刺猬可比。②如刺猬一样把身休蜷成一团,像一

6、个球,然后静候敌人不耐烦地走开,这种“消极”本领,针嚴虽然也具备,并且运用,但针跟的“绝活”是掘洞逃跑。针镀的爪子十分厉害,像人于•又有点像鸡爪,挖土速度快,且比较深,一口气可挖1.5米左右。其速度之快不要说刺猬,野兔不及,就是用现代人的工具甚至机器也未必能赶上它。中国的穿山甲也不是它的对手。A③当你在灌木丛中发现一只黄澄澄的针鏤,在慢悠悠地爬着,你呼喊着同伴,朝它走去。可就在这几秒钟之间,你的眼皮底下,针嚴不见了!哪怕是一片草地,甚至一片沙地,刹那间它也能在你眼前消失,只在地表上留下一个堆有浮土的洞口。④B它的食物來源是澳人利亚草原,丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓

7、等,包括澳人利亚人恨之入骨的白蚁。澳大利亚每年许多民房被白蚁毁掉,农民们喜欢可爱的小针眾自然亦有这一因素在内。⑤C针嚴长着一支管状的长嘴,鼻孔就开在长嘴巴的喙尖,舌头也是针嚴的重要武器,可以伸出嘴外一尺多,舌尖上分泌一种很稠密的黏液,用来粘食蚁虫果腹。据佔计,它一天可吃上万只蚂蚁、白蚁。D⑥针舉一般在白天活动,一天有18小时外岀找食,用鼻子探测寻找蚁类和蚯蚓及:其他无脊椎动物。它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号,敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木丛中的土地里,空凹的原木中,右头缝里,甚至野兔和袋熊的洞穴中,因为这些动物均奈何它不得。当然,它也不去争夺别人

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