【无忧考】2016-2017学年高中语文必修五人教版课时作业12作为生物的社会Word版含解析

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1、课时作业12作为生物的社会第一课时基础巩1-下列加点字的注音，无误的一项是（）A.拱券(xuan)阈(yii)值贮(zh(i)存角(ji〈o)色••B-家畜(xii)黏菌(jmi)迄(qi)今纤(qi^n)绳••C.蚁冢(zh6ng)蜂窠（k@）毗(pD邻模(mil)样••D.巢穴(xue)木屑(xi@)••梗(geng)节连累(1远)••解析：A项“角”在此读“ju0”B项“畜”在此读“chii”，D项“累”在此读“IE”o答案：C2.下列词语的书写无误的一项是（）A.富丽堂黄暴发户竖起振动B.雄心勃勃黑鸦鸦苜蓿成分C.天衣无缝掉书袋书藉简洁D.苦口婆心钓

2、鱒鱼融和模型解析：A项，黄一皇，C项，藉一籍，D项，和一合。答案：B3・依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（(1)蚂蚁们像受了惊一样作出,它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。(2)科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供而易操作的模型。(3)假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东西，那就是在科学。(4)同样是那种离子式的,碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体，这才略停一停，碰碰触角，一点点信息。A.反映简洁违反震动交流B.反映简捷违犯振动交流C.反应简洁违反振动交换D.反应简捷违犯震动交换解析：反映：①反照，比喻把客观

3、事物的实质表现出来；②把情况、意见等告诉上级或有关部门；③通常指机体接受和回答客观事物影响的活动过程。反应：①化学反应；②机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动；③打针或服药所引起的呕吐，发热、头疼等症状。简洁指说话或行文简明扼要，没有多余的内容。简捷表示直截了当，干脆利落，多用来形容速度快。违反指不符合；不遵守。违犯指违背和触犯。一般来说，违反的是规章，违犯的是法律。震动一般指地震所产生的运动，也指内心的不平静和强烈的反响。振动指物体来回运动。交流：①指交错地流淌。②把彼此有的供给对方，可以是物资，也可以是文化等。交换指互换。答案:C4.下列各句中，标点

4、符号使用正确的一项是()A・当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，越过平地、翻过高墙、绕过巨石，去把食物搬回来。B・它们自动分成几乎一点不差的两部分：一半跟着要离去的老蜂王，另一半跟着新的蜂王，于是，像一个卵子分裂一样，这个毛茸茸晶黑金黄的庞然大物分裂成两个，每一个都拥有相同的蜜蜂基因组。C.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。D.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。解析：A项中的两个顿号应改为逗号；B项中的冒号应改为逗号;C项中“三四里”表约数，不

5、应有顿号。答案：D4.这篇小品文，语言形象.幽默，下面是对一些句子的解说,选出解说不当的一项是（）A.“蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难”——说明人类在自大心理下，不愿也不敢承认渺小的蚂蚁的很多行为与人类相似的事实。B.“它们什么都干，就差看电视了”——用夸张的语言说明蚂蚁的社会行为太接近人类了。C.“它们只不过是一段长着腿的神经节而已”——评论一只“独行的蚂蚁”，强调它们个体生命的强大。D.“它们倒更像一些制作精巧，魔魔道道的小机器”——用某些人对蚂蚁的看法，讥刺那些把昆虫看作天外来客，完全异于人类的心态保守者。解析：C项，强调的是个体智慧的微不足道，不是

6、个体生命的强大。答案：c4.下列各句中加点的熟语使用不当的一项是（）A.从这个子实体又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独来独往，野心勃勃。••••只或十只蚂蚁凑到一起,看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。c・关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒••••人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗，几乎还是非生物的。D.无人明白，正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又怎

7、样知道把两根柱子合拢，作成天衣无缝的拱券。••••解析：A项，“野心勃勃”含贬义，应用“雄心勃勃”。“野心勃勃”，形容野心非常大。“雄心勃勃”，形容雄心很大，很有理想。B项，“瞎猫撞着死老鼠”，指意外之遇，碰巧了。C项，“苦口婆心”，比喻善意而又耐心地劝导。D项，“天衣无缝”，神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。答案：A5.下列句子中没有语病的一项是（）A.只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，才看见那整个活物。B.建造蚁丘的时候，有时需要一定规格的一批细枝。C.蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的

8、组织、细胞或细胞器。D.我们能够得到整个生物圈中所有