2019幼儿园教学教研工作计划

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1、幼儿园教学教研工作计划一、指导思想  本学期我们深入贯彻《幼儿园指导纲要》精神,以《幼儿园工作计划》为工作方向,结合刚入园幼儿的年龄特点,立足实际,扎扎实实的开展好每一项工作,在工作中勇于创新,多途径多方法有针对性的提高教师的素质,努力促进幼儿的最大发展,让每个幼儿健康活泼的成长。  二、本学期的工作目标  1、利用教研活动的各种学习来充电,提高教师的自身素质。  2、在上学年基础上,加大新教材的研究力度,优化教学活动过程,探索适合新时期幼儿特点的教育教学的新途径。  3、将常规养成教育作为本学期的重中之中,保证幼儿健康、活泼、和谐发展。  4、组织开展好各种师幼互动游戏活动,丰富幼儿在园生活

2、。  三、本学期主要工作及方法措施  、做好开学初的各项工作,为幼儿的在园生活做好准备。  1、抓好幼儿入园常规教育。  现在的孩子大都是独生子女,是家里的“小太阳”“小皇帝”,且有许多孩子由于种种原因没有上过幼儿园,养成了许多不良的习惯,为使幼儿尽快适应幼儿园的生活,尽快养成良好的学习、生活习惯。我们教师充分利用了幼儿还没入园的一点时间,讨论交流了常规教育的措施和方法。主要包括:来园的晨、午间活动;教育活动;卫生、学习、语言、及生活自理等内容。  2、方法:教师要做到经常交流互相取长补短。根据幼儿的特点有针对性的进行各种系列活动如爱的教育系列活动,自理能力培养系列活动,及安全合作交往、合理消

3、费等方面主题活动。  、本学期主要目标:  1、教育活动:有兴趣积极主动参加集体活动;上课积极举手发言,大胆回答问题,敢在集体面前讲话;认真听老师讲话;学会正确的坐、立、看书、握笔等姿势。  2、学习、语言:爱动脑筋,遇事喜欢问为什么,有自己独特见解;准确使用普通话,使用文明用语,同伴之间懂得谦让。  3、生活习惯:不挑食、不偏食;衣着干净、大方;做到早睡早起,自己的事情自己做等。  4、做好各种计划。  、加强学习与培训,努力提高教师自身素质。  1、明确目标,强化专业技能的学习与培训。  、普通话:作为一名幼儿教师普通话尤为重要,借着学校普通话考察的挈机,我们要求教师根据自己的情况加大学习

4、普通话的力度。  、计算机技能。可以说计算机是我们最的薄弱的方面,为此我们会鼓励教师在努力自学的基础上,教师集体学、互相学,力求使教师的计算机操作水平有一个质的飞跃。  2、依托学校采取的有效策略,加强理论学习,促进教师自主学习的热情。主要方法:不断交流,共同提高。做到认真学习、认真记录,在个人自学的基础上,教师集体交流、讨论,努力为教师创设一个相互交流、相互评价的机会。、要求教师利用课余时间多读书多学习,认真学好笔记,并从《幼儿教育》等刊物上搜集信息资料,以便在教研活动时相互交流,互相学习。  、加强教学常规管理,促进教育教学的深入发展。  、家园互动、共育幼儿。  、教师根据每个幼儿的表象

5、情况,及时写在“家园联系卡“上,让家长及时了解孩子在园情况。  、利用家长接送孩子时间,对于孩子的情况及时与家长面谈,或电话联系交流,以便更好的合作,形成教育合力。  、做好笔记,教研活动时进行交流,对于好的做法及时推广。  、每月工作安排  九月份  1、迎接镇教委期初工作检查。  2、完成各类计划的制订工作。  3、启动周四教研日和每听必评的两项制度。  4、结合“教师节”开展“我爱教师“系列活动。  5、完成各年龄班幼儿早操的新授工作。  6、组织期初防震减灾应急演练活动。  7、组织教师学习“各岗位职责”12

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