2019幼儿英语教师个人工作计划

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1、幼儿英语教师个人工作计划  第一篇:幼儿教师个人工作计划  个人计划  我在幼教这一块土地上默默耕耘了5年,在这5年里,我付出了不少,收获了不少,同样也成长了不少。俗话说:有了计划,心中就有了目标,有了目标,就要付诸于行动,为了使自己尽快行动起来,更好地促进教育教学有效的开展,愉快、轻松地学习,热心、全身心地教育,制定个人的成长计划如下:  一.情况分析  我是一个从教5年的幼儿教师,虽然我的第一专业不是幼儿教育,但我是一个有爱心、有恒心的人,我爱每一个孩子,愿意和他们交朋友。为了使自己尽快胜任本职工作,力求赶上时代教

2、育的步伐,我就积极参加提高自身学历的学习。我参加了本科的幼儿教育远程学习。在这教学生涯的5年中,我能把各种任务顺利完成,努力使自己在各方面获得进步与提高。在教育工作上,我积极、主动,充满热情与激情,认真备好每一堂课,认真地上好每一堂课;在保育工作上,我细致、踏实,照顾好每一位幼儿;在学习上,我好学、勤恳,不懂就问,虚心学习。  二、个人发展计划的目标  1、带着学习的心,认真听课、认真评课、认真反思、认真总结。  2、通过听课、评课等活动,使上课的教学质量达到良好的水平。  3、向组内教师学习新的教育理念与教育方法。 

3、 4、在教学领域上有自己的风格。  5、积极使用现代信息技术。  6、按时完成本科远程课程学习。  7、在基本功方面不间断地练习提高。  三、个人发展的具体措施  1、勤于学习。  认真学习阅读《教学用书》、《新纲要》等有关资料,钻研新教材。  多听课,认真评课,多学习她们先进的教学方法与经验,积极吸取他人的长处,并不断地请教组内的教师们,使自己在教学领域上有成绩。  积极承担公开课,多争取锻炼的机会,力争使自己的教学质量达到良好的水平。  课余时间多读教育书籍,理论与实际相结合,使自己在投身科研工作中积累理论知识。 

4、 保证每天挤出30分钟的阅读时间。  认真备好每一堂课,准备好教具,认真上好每一堂课,课后不断反思。  勇于提出自己的问题和不同观点,在和别人共同探讨中不断进步。  2、勤于反思。  学会思考教育问题,在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。  课后及时写好反思与体会。  结合平时的教育教学反思,撰写论文与案例分析,不断提高论文质量。  3、勤于练“功”。  在园积极承担公开课,提高自己的教育功底。  每天抽取半小时的时间练琴,使自己的伴奏水平提高。  多讲故事,不断提高自己的普通话水平。  平时和幼儿交流坚持

5、使用普通话。  多向绘画好的教师请教,提高自己的绘画水平。  利用课余时间继续学习电脑,提高自己的计算机水平。  认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。  认真备课,认真做好笔记,练好钢笔字。  五年多的积累,让我学到很多,收益很多,相信在领导的关心和园内老师的帮助下,自己会成长得更快,成为一名更加优秀的幼儿教师!  常丽娟  20XX.2.10  第二篇:幼儿教师个人工作计划  新学期新岗位新计划  新的学期我通过招考进入新的岗位,根据学校安排结合个人实际,为提高自己的业务水平和教学素质,调动所

6、带班级幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,现制定个人学期计划如下:  一、加强教育教学理论和思想业务学习。注重幼教理论知识的学习与思考,使自己更科学的教育幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。认真学习园内的各项规章制度,做到工作时间不迟到,不早退,外出要报告。牢记职业道德规范,加强责任心,规范言行,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。工作上精益求精,敢于担当,高标准高质量完成园交给自己的各项工作任务。  二、做好安全、卫生工作。强化安全管理,加强“安全第一”的意

7、识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。培养幼儿良好的生活卫生和良好的进餐习惯,做到仪表的整洁卫生,爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿做安静游戏,并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。  三、抓好教育教学工作,提高教学质量。教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,对自己所带的课程制订出科学的切实可行的教育教学计划。认真研究大纲

8、要求,主动与其他老师交流,广泛查阅资料,积极做好备课工作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩,切实提高备课和上课的质量。重视幼儿的思想品德教育,做好正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。积极开展教研活动,认真思考教育教学中出现的新问题新情况,及时撰写学习心得和教研文章,用工促学,以学促教。  四、利用接送小孩时间和电话

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