《三颗枸杞豆》PPT课件

《《三颗枸杞豆》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、认识生活中的枸杞豆落叶灌木枸杞的果实形状：圆形或椭圆形颜色：红色功用：入药（明目）主产地：宁夏三颗枸杞豆程海目标导学一、读准、正确书写本课生字词。二、了解作家及作品。三、理清作者行文思路，分析主旨作家作品：程海，1947年生，陕西人，作家。1980年开始小说创作，至今共发表中短篇小说70多篇，其中《三颗枸杞豆》《漆彩》等小说获《小说林》优秀作品奖及延河第一届文学奖。1989年出版第一部小说集《我的夏娃》获“双五”文学奖，1993年出版长篇小说《热爱命运》，发行量百万册，火爆全国，成为“陕西东征”主将之一。短篇小说《三颗枸杞豆》

2、入选中国内地、新加坡、香港中学语文课本。枸杞()蚱蜢()叶鞘()蹑()手蹑脚烦躁9)xtj半晌()ɡǒuqǐzhàměnɡqiàonièZàoNqiàoyùnshǎnɡ字词积累自主学习花蕊()擎()一绺()鲜()为人知癌()症腻()味喃喃()殷()红ruǐqínɡliǔxiǎnáinìnányān自主学习解释下列词语：烦躁：魅力：擎：灰心丧气：渺茫：烦闷急躁。很能吸引人的力量。向上托举。意志消沉，情绪低落。因没有把握而难以预期。自主学习1、小说先交待自己是植物学家，然后又说自己是出名的淘气鬼，这样交待的目的是什么？2、哪些段落

3、是作者回忆的内容？(主体部分）3、最后一段写作者成为植物学家后认识到自己勤奋刻苦的动力是什么？本文可以划分为层：第一段（1-2）：交待自己的身份，引出回忆。第二段（3-59）：三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及三颗枸杞豆给我的启示。第三段（60）：写自己勤奋刻苦学习的动力。三引子倒叙合作探究文中的“我”是作者吗？为什么？概括“我”和三叔各是一个什么样的人？少时，虚度年华。老时，，。三叔：我：遇到三叔之前，遇到三叔之后，。人物分析知难而退浅尝辄止分秒必争深入钻研知难而进贪玩逃学不爱学习热爱大自然刻苦好学发奋图强。三颗枸杞豆是

4、三叔去世留下的三个遗憾，他没有实现自己的愿望，告诫我不要像他那样虚度时光，遗憾终生。是文章的主旨。文章结尾处写三叔托父亲交给我“三颗枸杞豆”有什么含义？这是文章的主旨吗？合作探究归纳提升在找文章主旨时要关注文题，因为文题是文章的眼睛，在本课中三颗枸杞豆的含义就预示了文章的主旨当堂检测选用下面三个词语组成一段话：一事无成见异思迁痛楚选用下面三个词语组成一段话：一事无成见异思迁痛楚童年的确是一朵七色花，它充满阳光、充满诗意、充满幻想、充满希冀。请大家以“童年”为开头，说一句赞美童年的话。例如：童年是一支清亮的歌；童年是一首纯真的诗

5、；童年是刚出土的新芽；童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真……第二课时目标导学1、能说出关键语句的含义2、学习作者对景物的细致观察与生动描写：分析景物描写的作用。3、在文章中接受启迪，培养良好的生活习惯，树立正确的人生观自主学习文章多次写到太阳，其中蕴涵着怎样的意义？1、太阳能捉住吗？我天真地问道。能！能呀！我以前老是忘记去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉它！（“捉住”，“太阳”是什么意思？）2、“但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来

6、的，所以才这么亮。”3、他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”汇报展示1、这里的太阳，实际指的是时间、生命。捉住太阳是指捉住时间，捉住生命，也就是抓紧时间学习、工作、生活。（“捉住”，“太阳”是什么意思？）2、太阳能“变成一个圆圆的金盘子”，是说生命会变得有意义、有价值。“五彩宝石”在文中指的是收获与成就，是有价值的人生。3、前句用问号，是怀疑，表示对我能否成为太阳的怀疑；而后句用感叹号，是鼓励，是三叔对我的希望，我就像太阳一样朝气蓬勃，有力量

7、。合作探究：1、景物描写：找出令你欣赏或动情的句子，分析其特点。体会景物描写融注了作者怎样的感情。如果没有这些景物描写，文章内容的欠缺在哪里？2、景物描写的作用：合作探究：3、景物描写的作用：（1）.交待了人物活动的背景。小树林是“我”的乐园，是三叔表示悔恨、给我启示的地方（2）.渲染了一种浓烈的充满活力的生命的气息。“我”充满了活力，三叔感受生命充实，悟出生命的真谛。（3）.刻画人物形象。“我”的淘气及成为植物学家，三叔对生命的留恋，我们对生活的热爱，都是借助于景物描写完成的。归纳提升1、以生动形象的语言为载体表现景物的特征

8、2、从不同的角度描写景物3、借助比喻、拟人等修辞手法4、融入人物情感景物描写的方法A层练习：生动贴切的形容词能让景物描写更为富有感染力，你能为下列词语加上恰当的修饰语吗？的杨柳          的桃花的溪水      的山峰         的云彩当堂检测B层练习：用比喻或