2019小学经典诵读社团活动计划、安排、记录

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1、小学经典诵读社团活动计划、安排、记录　　关村小学诵读社团活动记录表社团名称：　　经典诵读　　日期：　　　　活动时间活动内容组长星期五下午第三节课参加人数活动地点48人经典诵读齐向红五年级教室指导老师　　周婷活动过程一、复习学过的古诗。二、指导诵读三首古诗　　送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　九月九日忆山东兄弟王维　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　静夜思李白　　床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。　　三、鼓励继续诵读《三字经》　　关村小学诵读社团活动记录表社团名称：　　经典诵

2、读　　日期：　　　　活动时间活动内容组长星期五下午第三节课参加人数活动地点48人经典诵读齐向红五年级教室指导老师　　周婷活动过程一、复习古诗二、指导诵读三首古诗　　古朗月行李白　　小时不识月，呼作白玉盘。　　又疑瑶台镜，　　飞在青云端。　　望庐山瀑布李白　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。　　赠汪伦李白　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，　　不及汪伦送我情。　　三、鼓励继续诵读《三字经》　　关村小学诵读社团活动记录表社团名称：　　经典诵读　　日期：　　　　活动时间活动内容组长星期五下午第三节课参加人数活动地点48人经典诵读齐

3、向红五年级教室指导老师　　周婷活动过程一、复习古诗二、指导诵读三首古诗　　黄鹤楼送孟浩然之广陵李白　　故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，　　唯见长江天际流。　　早发白帝城李白　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。　　两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。　　望天门山李白　　天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。　　三、鼓励诵读《论语》　　关村小学诵读社团活动记录表社团名称：　　经典诵读　　日期：　　　　活动时间活动内容组长星期五下午第三节课参加人数活动地点48人经典诵读齐向红五年级教室指导老师　　周婷活动过程一、指导诵读三首古诗　　别董大高

4、适　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君。　　绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。　　春夜喜雨杜甫　　好雨知时节，当春乃发生。　　随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，　　江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。　　二、鼓励诵读《论语》　　三、教师小结　　关村小学诵读社团活动记录表社团名称：　　经典诵读　　日期：　　活动时间活动内容组长星期五下午第三节课参加人数活动地点48人经典诵读齐向红五年级教室指导老师　　周婷活动过程一、指导诵读三首古诗　　绝句杜甫　　迟日江山丽，春风花草香。　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。　

5、　江畔独步寻花(唐)杜甫　　黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。　　枫桥夜泊(唐)张继　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。　　姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。　　二、鼓励诵读《论语》　　三、教师小结　　　　关村小学诵读社团活动记录表社团名称：　　经典诵读　　日期：　　活动时间活动内容组长星期五下午第三节课参加人数活动地点38人阅读有关名人故事石玉金五年级教室指导老师　　沈五香田伟娜一、检查课前准备情况。活动过程二、教师宣布纪律及要求三、阅读有关名人故事自选书籍四、社员间交流“名人让你值得学习的优秀品质”五、写一写阅读心得六、教师小结，布置作业　

6、　　　关村小学诵读社团活动记录表社团名称：　　经典诵读　　日期：　　活动时间活动内容组长　　一、听《海燕》的朗诵稿二、指导朗诵海燕　　1、开头先简洁地写出暴风雨即将来临的前兆，点明海燕所处的环境。开头一句中速进入，音色灰暗，通过“苍茫”体现”。“黑色的闪电”比喻海燕矫健高傲、锐不可当的雄姿，应处理为重音，勾勒出海燕的形象。“箭一般的”写海燕的行动之快，应读重，读快。　　2、“暴风雨的渴望”，是海燕的伟大抱负，应重读。“乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心”，排比句式渲染了海燕朝气蓬勃、斗志昂扬的气概，这里并列的成分应重读。接下来，写了海鸥、海鸥、企鹅的形象，用鄙夷

7、的语气。　　写海鸥的有气无力、惊恐难耐，破折号后的内容读出一种哀婉无告、低沉颓败的情绪。企鹅的形象通过重读“畏缩”“躲藏”，表现出来。接下来又写到海燕的形象，在我们头脑中更加清晰了。“勇敢地，自自在地”重读。“飞翔”拉长，重读。这里，一方面要营造环境的恶劣，另一方面，突出海燕的勇敢。因此，写乌云的句子速度放慢，气提声凝，突出压抑的气氛，而写波浪的句子速度加快，，重读“冲向”“恶狠狠”“摔成”突出欢快的气氛。这段内容的重复，是对海燕形象的又一次深化，两个破折号中间的内容应重读。而最后面的一句，“欢乐而高叫”要更加读得大气，突出革