2019托班下学期德育计划

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1、托班下学期德育计划　　一、指导思想：　　幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。　　二、情况分析：　　1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差；　　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人；　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕等不尊重成人的劳动；　　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困

2、难的精神；　　5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架；　　6、刚入园的新生各方面的能力都稍有落后，需要着力培养；　　三、措施、内容：　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：　　常规教育，常抓不懈。　　1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用；　　2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识；　　3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子；　　4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化；　　5、有效发

3、挥德育氛围的主渠道教育作用。　　学习标准，培养习惯。　　1、学习《幼儿园教育指导纲要》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。　　2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。　　3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。　　四、具体工作安排：　　2月份：　　1、常规教育：　　让新入园的幼儿熟悉一日生活常规。熟悉幼儿园环境，稳定情绪，较快的适应集体生活。高高兴兴的上幼儿园。　　2、礼貌教育：　　继续加强初步的礼貌教育学说"早""好""再见""谢谢"等礼貌用语。　　3月份：　　1、常规要求：　　继续对幼儿进行盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手，

4、和洗手的正确方法。　　2、进行"三月八日"妇女节的讲解教育，培养幼儿爱家人、爱父母的情感。　　4月份：　　1、常规要求　　学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。　　继续学做有礼貌的好孩子，评出小红花。　　2、进行爱集体守纪律教育，定期进行劳动教育。　　3、学习自己整理玩具。　　5月份：　　1、常规培养：　　养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。　　三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。　　2、鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体的乐趣。　　6月份：　　1、常规培养：　　自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。　　向幼儿进行友爱、谦让的教育。　　2

5、、庆祝"六一"儿童节，让幼儿知道自己的节日。　　幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们制定此计划。根据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。　　一、班级幼儿情况分析以及相对应的措施、内容　　1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。　　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，不尊重他人的劳动。　　4、意志品质不够坚强，

6、做事不认真，没有克服困难的精神。　　5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架。　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：　　1、班级每天进行晨谈，根据班务计划、周计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。　　2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子　　二、德育目标　　1、注意倾听对方说话，能理解日常用语。　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。　　3、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。　　4、

7、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则　　5、日常生活中逐步教育幼儿学会于同伴相处，做到玩玩具时不争不抢，并在老师配合下学会收拾玩具，如：在玩玩具时候发生挣抢现象，老师都会耐心地教育他们，让他们知道玩具大家玩，学会分享的道理。适时抓住日常班级里幼儿的一些事进行随机教育，让孩子掌握一些最简单的与人交往的方法和技能，学习一些简单常用的礼貌用语。　　三、德育内容及要求：　　1.重视榜样的作用，生活是德育最好的土壤，幼儿的一日生活蕴涵着很多契机，老师要善于捕捉，及时发现孩子身上的闪光点，