家庭_家教_家风关系及启示论_栾淳钰

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1、总３１８期第６期贵州社会科学Ｖｏｌ．３１８，Ｎｏ．６２０１６年６月ＧｕｉｚｈｏｕＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓＪｕｎｅ．２０１６家庭·家教·家风关系及启示论栾淳钰王勤瑶（南开大学，天津３００３５０）摘要：自古以来，家庭是人类社会最典型的初级生存群体。习近平总书记在２０１４年中共中央国务院春节团拜会上提出的“三注重”，既凸显家庭、家教、家风的重要性，也隐含着三者的密切关系。我们可以理解为家庭是“本”，家教为“术”，家风乃“魂”。当今社会，家

2、庭仍是社会的基本细胞，我们要加强社会支持、稳固家庭场域、完善合理家教、构筑良好家风，进而为“家教”探“体”，为“家庭”谋“术”、为“家风”铸“魂”。关键词：家庭；家教；家风；关系中图分类号：Ｃ９１３．１１文献标识码：Ａ文章编号：１００２－６９２４（２０１６）０６－０８２－０８７２０１４年中共中央国务院春节团拜会上，习近的代际传承关系；后者认为家庭以婚姻血缘网为［１］平总书记提及“不论时代发生多大变化，不论生特征的基础性社会组织。一般来讲，组织主要活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，是指在某系统内的人们为实现一定的目标，互相注重家

3、庭、注重家教、注重家风……”。习近平总协作结合而成的集体或团体。可见，家庭具备组书记的“三注重”，既凸显家庭、家教、家风的重要织的特征，且是社会中最普遍的，但又具有特殊性，也隐含着三者的密切关系。“家庭”、“家教”、性的基础性微型组织，也是每个人不可或缺的重“家风”呈环环相扣、相互依托、彼此作用的密切要生活领域。家庭作为微型社会组织，具备组织关系，可以理解为家庭是“本”，家教为“术”，家风所具备的性质和结构，承担着生产、生活、抚育以乃“魂”。当今，“小家庭时代”更需要注重家庭、及娱乐等使命，必然具备相应的组织文化。譬注重家教、注重家风

4、，我们有可能且有必要明确如，家庭教育文化、家训家规文化以及家庭门风并理顺三者的辩证关系，加强社会支持，为三者文化等。可见，家庭可谓保证家教存在和家风构的良性运转提供外部保障，并稳固家庭场域、完筑的基本“场域”，也可以理解为两者的“本体”。善合理家教、构筑良好家风，进而为“家教”探因此，有必要从纵横两个角度来剖析“家庭”，也“体”，为“家庭”谋“术”，为“家风”铸“魂”。为探究“家庭”何以可能作为家教和家风的“本体”。一方面，从动态和历史发展角度来看家庭一、家庭为“体”“本位”，家庭经历了从血缘家庭、亚血缘家庭、对自古以来，家庭便是人类

5、社会最典型的初级偶家庭直到一夫一妻制家庭的历史演变。而且，生存群体。著名人类学家克罗德·列维－斯特随着家庭类型的演变，家庭的结构、模式以及功劳斯将对家庭的界定归纳为“纵向派”和“横向能也随之变化。其中，家庭逐步超出单纯的生派”两类。前者认为家庭是以生物及心理为基础存、生活场域，相应的家庭伦理道德规范，甚至是基金项目：国家社科基金重大项目“中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究”（１４ＺＤＢ００７）。作者简介：栾淳钰，南开大学马克思主义学院博士研究生，主要研究方向：中国传统文化与思想政治教育；王勤瑶，南开大学马克思主义学院博士研究生，主

6、要研究方向：中国共产党与中国现代化。第６期家庭·家教·家风关系及启示论８３社会文化部分也逐步渗入家庭场域，且通过家庭史发展的产物，是与家庭紧密联系在一起的，在得以传承和延续，而且家庭制度作为最基本的社家庭场域内，以家庭中年幼者为施教对象，进而会制度，与其他制度一起构成了人类社会活动的实现父母长辈与子孙后代以及其他家庭成员之规范体系。正如费孝通所言：“一个完整的抚育间互动的特殊教育。家教涉及教育目标、内容、团体必须包括两性的合作。两性分工和抚育作手段、方法以及艺术等，更多的是操作性、实施性用加起来才发生长期性男女结合，配成夫妇，组层面所

7、谓“术”的内容。家教的好坏对子孙后代［２］１２２成家庭。”此外，自古以来，中华民族存在“家的培养、学校教育的进展、社会的和谐安定以及国一体”的理念，国家是家庭的扩大和延伸，强调国家的繁荣富强有着直接或间接的影响。可见，“家”的生存、利益、意志与发展，以个人服从集家教作为“术”能够更好地发挥家庭的功能，从中体，也凸显出“家本位”的理念。可见，基于此，家利于良好家风的建设。一方面，家教是家庭的有庭的相关特征与功能可以为家庭教育提供基本机组成部分。众所周知，家庭教育是个历史范场域，且家庭的存在与延续，也使得家庭教育的畴，随着家庭的产生而产生

8、，随着历史的发展而地位和作用逐步凸显。另一方面，从静态和理论发展。不同社会阶段家庭教育在指导思想、教育角度看家庭“本体”，基于家庭的基本认识，其既内容、教育方法和培养目标上有所不同，但是，家是一个血缘和亲缘组织，也是一个