《统计基础知识与统计实务》平时作业

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1、山东广播电视大学开放教育专科《统计基础知识与实务》课程平时作业一 统计基础知识（1-2章）第一章总论一、单项选择题1、要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是（B）A、该工业企业的全部职工B、该工业企业的每一位职工C、该工业企业每一个职工的文化水平D、该企业全部职工的平均文化程度2、下列属于品质标志的是（D）A、身高B、工资C、年龄D文化程度3、统计的认识过程是（D）A、定性认识到定量认识B、定量认识到定性认识C、定量认识到定性认识再到定量认识D、定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合二、多项选

2、择题1、下列标志中属于数量标志的有（ABCD）A、商品零售额B、工龄C、计划完成百分数D、合同履约率E、企业经济类型2、目前，统计部门已转变为统计信息管理机构，它具有（BCD）职能。A、决策B、信息C、咨询D、监督E、执行3、总体的几本特征有（ABC）。A、同质性B、大量性C、差异性D、相对性E、绝对性4、当前我国统计的任务是（ABCDE）A、对国民经济和社会发展情况进行统计调查B、对国民经济和社会发展情况进行统计分析C、提供统计资料D、提供统计咨询意见E、实行统计监督三、判断题1、统计，是指对某一现象有关

3、的数据的搜集、整理、计算和分析等活动。（√）2、统计学是先于统计工作而发展起来的（×）3、标志的具体表现是在标志名称之后所表明的属性。（×）4、总体的同质性是指总体中各个单位在所有标志上都相同。（×）5、某工业企业作为总体单位时，该企业的工业增加值是数量标志；若该企业作为总体，则企业的工业增加值是统计指标。（√）第二章统计调查一、单项选择题1、统计调查有全面调查和非全面调查之分，它们划分的标志是（D）。A、是否进行登记、计量B、是否按期填写调查表C、是否制定调查方案D、是否对所有组成总体的单位进行逐一调查2

4、、全面调查是对调查对象所有单位的调查，因此，下述调查中属于全面调查的是（B）A、就全国钢铁生产中的重点单位进行调查B、对全国的人口进行普查C、到某没话生产地了解棉花收购情况D、抽选一部分单位对已有的资料进行复查3、调查单位与报告单位的关系是（B）。A、二者是一致的B、二者有时是一致的C、二者没有关系D、调查单位大于报告单位。4、统计保表报告周期不同，报表所反映的指标项目有不同的详细程度。一般周期越短，则报告的指标项目（C）。A、越多B、可能多也可能少C、越少D、是固定的5、抽样调查与典型调查都是非全面调查，

5、二者的根本区别在于（D）A、灵活程度不同B、组织方式不同C、作用不同D、选取调查单位的方法不同6、典型调查是从被调查单位对象中（D）。A、按照随机原则选取若干单位进行调查B、按照调查目的有意识地选取若干处于较好状态的单位进行调查C、按照随机原则有意识地选取若干具有代表性的单位教学调查。7、属于专门组织的统计调查有（A）。A、普查B、非全面调查C、全面调查D、专业统计报表8、下列情况的统计调查属一次性调查的是（A）。A、全国实有耕地面积B、职工家庭收入与支出的变化C、商品购销季节变化D、单位产品成本变化9、某

6、市工业企业2006年生产经营成果年报呈报时间规定在2007年1月31日，则调查期限为（B）A、一日B、一个月C、一年D、一年零一个月10、调查期限是指（B）。A、调查资料所属的时间B、进行调查工作的期限C、调查工作登记的时间D、调查资料的报送时间11、对某市自行车进行普查，调查对象是（C）A、该市每一个拥有自行车的人B、该市所有拥有自行车的人C、该市所有自行车D、该市每一辆自行车12、对某市自行车进行普查，报告单位是（A）。A、该市每一个拥有自行车的人B、该市所有拥有自行车的人C、该市所有自行车D、该市每一

7、辆自行车13、某市统计局欲对该市职工2006年8月15日-21日一周的时间安排进行调查。要求此项调查在9月底完成。调查的标准时间是（B）。A、8月15日B、8月15日至21日C、8月底D、9月底二、多项选择题1、制定一个周密的统计调查方案，应包括下述内容：（ABE）。A、确定调查目的B、确定调查对象C、确定标志性质D、确定资料的使用范围E、确定调查项目2、通过调查鞍钢、首钢、宝钢等几个大钢铁基地来了解我国给他的基本状况，这种调查属于（BE）A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、普查E、非全面调查3、重点调

8、查是一种（BCDE）A、统计报表制度B、非全面调查C、就重点单位进行的调查D、可用于经常性调查也可用于一次性调查的调查方法E、能够大致反映总体基本情况的调查方法4、抽样调查的特点包括（ABC）。A、是一种非全面调查B、按照随机原则抽选C、目的在于推算反映全面情况的数据D、是一种定期进行的调查E、与典型调查相似5、统计调查方案的主要内容有（ABCDE）A、确定调查的目的和任务B、确定调查时间C、确定调查单位和调查对