2019春季学期德育工作计划 (2)

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1、春季学期德育工作计划　　根据《中小学德育大纲》及东川区教育局对学校德育工作的总体要求,结合我校实际，制定我校20XX年。　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以少年儿童身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》

2、，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。　　二、工作目标及要求　　1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。　　九月开展“弘扬和培育民族精神宣传教育月”系列活动;　　2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。　　3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。　　4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。　　发挥团队工作作用，扩大班干部的影响。团员、班

3、干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。　　5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。　　6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。　　7、认真落实好对贫困学生救助活动。　　8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。　　9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。　　三、具体工作措施　　加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提

4、高学生的思想政治素质.　　(一)、强化师德建设　　1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《昆明市中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。　　2、开展关爱教职工活动，全力改善校点教师的工作、生活条件，引领教师树立高尚的精神追求。关心、关爱生病住院教职工，把温暖送到教职工心中。　　3、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，

5、凝聚教职工特别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想氛围。　　(二)、抓好学生思想道德教育　　1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。　　2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。　　3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育、“三生”教育。　　4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。　　抓班级建设工作，使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2

6、次)，培养小干部工作能力。　　5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。　　(三)、切实抓好常规管理　　1、根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。如《学生日常管理制度》，《班主任培训制度》,《班主任考核制度》，《优秀班级评选制度》，《优秀学生干部评选制度》等。　　对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴

7、。对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯。　　2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。　　3、抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。　　进一步体现我校的德育特色。继续利用“星级班级”创建，加强班级管理，提高班主任的管理水平；结合月主题教育，利用班会和班训时间，狠抓养

8、成教育，规范学生的行为。继续利用“星级文明学生”评比，培养一大批文明学生。　　4、做好学生日常