备战2011中考

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1、认识中考迎接中考北京市第八十中学刘墨桦2011年3月八十中学刘墨桦22008试卷结构结构内容和题型题量分值备注百分比听力理解一、听对话选图44（26分）21.7%二、听对话或独白选择答案14147段三、听对话或独白记录信息48知识运用四、语法选择1616（28分）23.3%五、完形填空1212阅读理解六、阅读短文选择最佳12243篇（41分）34.2%七、阅读短文选词填空777选7八、阅读短文回答问题510书面表达九、完成句子510（25分）20.8%十、文段表达115总计1075120八十中学刘墨桦32009试卷结构结构内容和题型题量分值备注百分比听力理解一、听对话选图44（26

2、分）21.7%二、听对话或独白选择答案14147段三、听对话或独白记录信息48知识运用四、语法选择1616（28分）23.3%五、完形填空1212阅读理解六、阅读短文选择最佳12243篇（41分）34.2%七、阅读短文选词填空777选7八、阅读短文回答问题510书面表达九、完成句子510（25分）20.8%十、文段表达115总计1075120八十中学刘墨桦42010试卷结构内容和题型题量分值备注百分比听力理解一、听对话选图44（24分）20%二、听对话或独白选择答案12125段三、听对话或独白记录信息48知识运用四、单项填空1515（27分）22.5%五、完形填空1212阅读理解六

3、、阅读短文选择最佳选项13264篇（44分）36.7%七、阅读短文还原句子（新）485选4八、阅读短文回答问题510书面表达九、完成句子510（25分）20.8%十、文段表达115总计1075120八十中学刘墨桦5词汇变化八十中学刘墨桦62011中考英语三大特点1.严格遵守英语课程标准和中考考试说明，符合新课标新课改。2.试题内容贴近学生生活实际，注重创新，考查学生的综合理解能力和实际运用语言的能力。3.试题设计合理，层次分明，避免偏题，难题，怪题的出现。易，中，难的比例为：6:2:2。八十中学刘墨桦7提示：吃透“考试说明”（中考命题必备用书）八十中学刘墨桦8考试说明的定性

4、与定量考试性质考试范围考试目标考试方式试卷结构双向细目表四项附录20个补充词汇八十中学刘墨桦9重要性“考试说明”英语学科的中考以教育部制定的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》五级所规定的学习内容为考试范围。八十中学刘墨桦10中考英语（五级）考查内容的定性与定量：“三个等级一张表”双向细目表知识与能力要求了解：4理解：13掌握：43（含16）听说读写的具体要求：见中考说明文字表述八十中学刘墨桦11附录表一、二的功能功能意念项目表（65项）听力题的主要选材依据话题项目表（24个话题）阅读篇目、作文题目的主要选材依据八十中学刘墨桦12附录表三、表四（词汇、短语）526(

5、3)+368(2)+216（1）=1110（词频）1110+292(*)+198(未标注)=1600（总词汇）1600+20(热点词汇)=1620（考试用词范围）305个词组50个重要句型与搭配60个知识点八十中学刘墨桦13备战建议1.加强听力训练：中考的65个话题在五一前后至少听两遍，时段可选择在早晨或晚上入睡前。2.构建语法体系：中考的语法题目立足于课本，来源于教材，但又不拘泥于课本，强调运用，而且选材丰富多样。同学们要善于把零散的知识系统化，构成一定的框架和脉络，做到：知其然，并知其所以然。举一隅，能以三隅反，灵活运用。3.加强阅读训练：培养阅读能力。中医讲究：望，闻，问，切

6、，这个方法，同样适用于我们的阅读中。望：布局谋篇；闻：洞察作者的思路；问：分析理解；切：做出结论。4.强化写作训练：了解中考作文的评分标准，分门别类地进行训练。背诵、积累、仿写相结合。八十中学刘墨桦14不同题型备考建议：听力语法完型阅读句子写作八十中学刘墨桦151、听力5个W+How(who,what,when,where,why)八十中学刘墨桦162、语法要有“考点意识”（“掌握”知识点全覆盖考查）全卷十个大题中唯一个题无难题考察应知应会，切勿想深想难！八十中学刘墨桦173、完型“题材意识”“全文意识”“首尾意识”“作者意识”“嚼词意识”“进出意识”八十中学刘墨桦184、阅读阅读

7、题分数和篇目总量逐年增加，与高考接轨。非常“六加一”44+12=56！（46.7%）（六=A,B,C,D+表达+还原）（三年=15万词阅读量）“体裁意识”“时代意识”“梯度意识”“策略意识”“词法意识”“逻辑意识”八十中学刘墨桦19中考：得阅读者得半边天高考：得阅读者得天下阅读能带动：词汇扩展与理解语法强化与巩固视野拓展与提高（阅读量和考试成绩成正比）八十中学刘墨桦20中考英语“读的考查怎么考？”1．能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。2．能获取文章的具体信息。