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1、舞蹈兴趣小组计划 篇一:舞蹈兴趣小组计划 活动目的: 一、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,简单的把上、把下的练习,知道基本的手位,脚位。 二、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。 三、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈。 活动内容: 1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,简单的把上,把下的练习,知道基本的手位,脚位。 2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉,对个别软度不好的队员可加深练习,把上的训练有基本手位,脚位,
2、一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 4、第四个月训练内容,对个别好的队员进行个人素质的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后桥、抢脸,同时要学一些简单的儿童舞蹈。 篇二:舞蹈兴趣小组计划 一、情况分析: 在全面提高小学生的综合素质的同时,为促进学校艺术教育的健康发展,特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于
3、舞蹈基本功,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使学生产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。 二、总体目标: 1、通过教师指导,培养学生舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展. 2、训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力. 3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养学生对音乐的感受力和节奏感。 4、在训练过程中锻炼学生的
4、思想注意力,反映能力和动作协调能力。 5、培养学生具备透过舞蹈,提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。 三、活动安排: 20XX-20XX学年第二学期舞蹈兴趣小组课程安排 第6周 1、练习队形,站立姿势。 2、交待舞蹈的常规要求。 3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。 4、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。 第7-8周 1、练习前压腿、旁压腿的动作。 2、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。 3、新授地面动作:双吸腿、压脚跟练习。 4、舞蹈练习 第9
5、-10周 1、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。 2、舞蹈练习 3、学习小碎步组合。 4、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。 第11-15周 复习并排练“六一”汇报演出的舞蹈。 第16-18周 1、复习以前学的基本功。 2、舞蹈练习。 篇三:舞蹈兴趣小组计划 舞蹈是美学的一个分支,它是用人体动作塑造艺术形象,抒发感情的一种视觉表演艺术,经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈兴趣小组是学生非常
6、乐于参与的一个兴趣小组,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养孩子的乐感。活动面向部分学生,有组织、有计划地进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐,为了起到启迪智慧、陶冶情操,使学生的身心健康得到发展,从我们目前的实际情况出发,特制定出以下计划 一、先做好摸底调查,做到心中有数 先对参加兴趣小组的同学进行摸底调查,了解同学们目前的基本状况,分成两个进度不同的班,没有任何舞蹈基础的同学分为一个班,即初级
7、班;而有一定舞蹈基础的同学分为另外一个班,即中级班。然后再制定出具体的活动时间。 二、活动目标 1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣 2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作,动作基本准确 3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性 4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力 5、增进学生群体的合作精神 6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲 三、活动安排(三个月) 第一个月: 初级班1、正确的坐姿、站姿 2、头、肩、颈的活动 3、开肩
8、练习 4、地面压前腿、旁腿和后腿 中级班1、把上压前腿、旁腿和后腿 2、开肩练习 3、手位练习 4、小跳练习 第二个月: 初级班1、手位练习 2、小跳练习 3、把上压前腿、旁腿和后腿 4、小碎步跑 中级班1、叉的练习 2、旁腰练习 3、把上压肩、蹲地 4、脚位练习 5、吸腿练习 第三个月 初级班1、旁腰练习 2、叉的练习 3、吸腿练习 4、把上压肩、蹲地练习 5、脚位练习