2019第二学期学习部学期计划

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1、第二学期学习部学期计划  第一篇:20XX—20XX年  20XX—20XX年  时间:2月中旬—3月  主题班会,微讲坛  时间:3月—4月  主题班会,微讲坛,书画比赛,爬山/烧烤  时间:4月—5月  主题班会,微讲坛,知识竞赛,三早一晚趣味运动会策划  时间:5月—6月  主题班会,微讲坛,红五月的策划和灯光  时间:6月—7月  微讲坛,部门学期总结,学期计划  第二篇:20XX-20XX学年度  新学期开始,我系团总支学生会的日常工作也有序的开展起来。为了能够更好的配合我系把常规的工作做好,现学习部将本学期的主要个工作计划归结如下:  一日常工作

2、  1认真做好系里的考勤工作,严格按照考勤制度执行,协助配合各班信息员做好学生的考勤,做到“公正公平”。  2要求各班信息员在每周日的晚上及时把本班的考勤状况递交到系办公室,易使学习部同学及时汇总.统计出来,并配合体育部同学做好晨操汇总,同时将考勤情况存入电子档案。  3为了加强同学们对晚自习的重视,并且让同学们有足够的学习时间,每晚将组织人员对晚自习进行检查并做好汇报。  4每周统计好的考勤将于次周周一在1号教学楼宣传栏中通报,同时为了使各班班主任及时方便的了解本班的考勤信息,学习部将把每周的考勤信息公布在机电系的博客上。  5为了提高各班信息员对考勤工作

3、的热情,学习部将会对信息员进行评比,并给一定的奖励。  二活动部分  1、大学和高中的学习有很大的差别,为使07级新生尽快适应大学生活,及早正确的为自己定位,避免走弯路,举行新生学习经验交流会,由老生向新生介绍经验。这也是学习部每个学期工作的重点。具体计划另附。  20XX.3.17  好  第三篇:系10-11  **系11-12  为了进一步营造良好的学习氛围,使学生养成良好的学习习惯,形成良好的学习风气,丰富活跃我系学生的课余文化生活,树立我系学生的科研意识、创新思维,全面提高我系学生的综合素质,信息工程学系学生会学习部根据我系的实际情况,制定本学年工

4、作计划如下:  一、认真落实学生考勤制度:  根据我系实际情况以及以往工作中出现的问题,学习部将制订新的《信息工程学系学生考勤办法》,从第一周开始考勤,考勤方式初步拟订为“以学习委员考勤为主、学习部抽查为辅”的方式。在学生考勤方面制作考勤周报表和月汇总表,及时掌握学生出勤情况,对出勤表现差的同学进行重点监控,建立学生考勤档案,登记每个学生在校期间的表现,做为评优、入党的重要依据。使我系考勤管理工作逐步进入有序有章的良性轨道。根据老师的要求大一新生需要晚自习,学习部制订了相应的晚自习管理办法。为了使11级新生逐步适应大学生活,我们将重点对11级学生上晚自习情况

5、进行考勤。  二、学风建设:  学风是校风、系风的核心,学风建设是素质教育的重点。良好的学风是激发学生积极进取和奋发成才的重要条件,对学生的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。为进一步推进我系的学风建设,特制定信息工程学系学生会本学期学风建设计划如下:  、加强学生的思想教育,教育和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立正确的科学发展观和学习观念。学生会将深入  开展“整顿班风树立良好学风”主题教育活动和“树典型学先进”主题教育活动,在全系营造“比学赶帮超”的浓厚氛围。  、学习部将以学风建设为中心,广泛开展成才教育,努力成为引导学风向上的重要渠

6、道。全系上下都要着力营造人人讲学习、人人讲发展、人人求成才的良好的学习氛围。  、学习部将加强日常管理,打好学风建设的基础。加强课堂出勤的考核,下大力气清除迟到、早退、无故旷课现象。健全我系教学信息反馈网络,充分发挥教学信息员的作用,及时反映学生对课堂教学的意见和建议。  四、及时反馈同学们在学习方面的意见和建议,切实起到同学与学校之间的桥梁与纽带作用。  学习部将在本期采用各种办法全面掌握全系学生的学习情况,及时发现问题并提出解决办法,和教学办、学生办公室保持紧密联系,及时向学生传达教学信息,举办各类学术活动,浓厚学术气氛,促进和提高全系学生的学习风气。及

7、时反映同学对教学改革的意见和要求,配合学校的教学改革、学风建设和“迎评创优”工作,以提高教学质量。  五、学习维权:  为提高学风、校风的建设,信息学系学习部将本着全心全意为同学服务的精神,从同学最根本的利益出发,就学习维权方面深入全系同学收集大家对教学方面的意见,并及时向系相关负责人反映,以便解决同学们学习上的问题。  六、内部建设:  1、学习委员例会。  定期召开学习委员例会,从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料,帮助大家端正学习态度,树立信心,营造人文社科系良好的学习氛围,及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里,充分体现我们学生会的服务

8、功能。  七、学习经验交流活动:  为使11级新生尽

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