《儿童读书会》PPT课件

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1、兒童讀書會☆兒童讀書會☆閱讀材料的解讀技巧☆兒童讀書會的活動設計主講人﹕楊祐華讀書會的意義發表學習發表交流再成長觀點視野的拓展沒有壓力自己決定學多少沒有固定的模式離開不愉快的學習經驗分享感性、直覺、生命情調認識心靈的好朋友，重回心靈的家鄉終身學習閱讀材料的解讀技巧完整的閱讀活動1.記憶層(Memory-level)客觀收集材料的過程2.理解層(Understanding-level)對閱讀材料的認知3.思考層(Reflection-level)透過思考辯証,歸納知識原則以應用如何解讀一本書步驟一:先欣賞封面與封底從書名&封面封底設計想到什麼?步驟二:閱讀文本劃記&摘要(書中重

2、點、精采句子或生字生詞)步驟三:統整與解讀掌握要義(記憶層)優點賞析(理解層)釐清疑惑(理解層)知識應用(思考層)延伸思考(思考層)閱讀筆記的撰寫知識智慧記憶層理解層思考層掌握要義優點賞析釐清疑惑知識應用延伸思考1.體裁.結構2.人.事.地.物特色.重點.精采之處,例:1.精采文句.成語2.閱讀材料重點3.作者創意1.艱深詞語或句子2.閱讀材料難以理解之處3.疑問待釐清之處生活中曾有過的相關體驗或可以應用的機會透過前述歷程後的啟示,感想與價值觀的澄清範例-螞蟻和蟋蟀許多螞蟻趁著暖和的秋日在曬他們夏日收集的榖粒,一隻餓得快死掉的蟋蟀走過,哀求一些食物。螞蟻們問蟋蟀:”你在夏天為

3、什麼不儲存一些食物呢?”蟋蟀回答說:”我終日唱歌,沒有空閒呢!”螞蟻嘲笑蟋蟀說:”你既然這麼傻,整個夏天都在唱歌,那你到了冬天,就不用吃飯,到床上去跳舞好了!”帶領人的統整與解析掌握要義:以寓言文體表示兩種不一樣的生活態度★討論方向:角色.季節,情節(起.承.轉.合)….優點賞析:螞蟻和蟋蟀各有優點,螞蟻具有勤儉的美德,而蟋蟀把握當下,及時行樂提醒我們不要虛度生命★討論方向:1.你喜歡蟋蟀還是螞蟻,為什麼?2.螞蟻和蟋蟀各有什麼優點?釐清疑惑:1.艱深詞語2.缺失批判※螞蟻缺乏同情心,自私自利※蟋蟀乞食沒有志氣※蟋蟀和螞蟻的生理不同★討論方向:1.有哪些生難字詞?2.你不贊成

4、螞蟻和蟋蟀的哪些做法?知識應用:1.現實中我是螞蟻還是蟋蟀?2.如果我想當蟋蟀,為什麼在現實中必須勉強自己當一隻螞蟻?3.如果我是一隻蟋蟀,我要如何規劃晚年生活?延伸思考1.學習螞蟻,蟋蟀的優點,在工作中保持螞蟻的認真與蟋蟀的愉悅2.在發展自我與善待自我中取得生命的平衡★討論方向:1.經過大家的討論是否改變你的想法?2.你覺得該如何改善你的生活?3.其他分享心得?讀書會活動設計基礎多元化詮釋主題以閱讀材料之主題為基礎,延伸多元閱讀素材做搭配不拘一式呈現方式不拘泥,可帶給參與者期待活動設計的構思活動的主題為何?針對主題延伸知(知識).情(情操).藝(技能)是否針對成員特質與需求

5、?考慮成員的能力.經驗.年齡.興趣.成熟度時間地點的妥善安排?有何社會與人力資源?家長及學校.社區相關的資源利用例會流程設計情境佈置暖身活動導讀活動討論活動應用活動回饋活動延伸活動問題與討論讀書會的舉辦要有足夠的時間,若不拘泥於讀書會的形式,怎樣能在不佔用太多上課時間情況下,讓孩子吸收課外書的知識呢?