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时间:2019-08-23
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1、老人与海【美国】海明威三、情感态度和价值观: 学习老人永不服输的顽强精神,树立积极向上的乐观的人生观。学习重点:把握小说的主要情节,分析内心独白对人物形象塑造的作用。教学难点:小说的象征意味课时安排:一课时走近海明威1899--1961海明威,一向以“文坛硬汉”著称。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,18岁起进入报界,曾参加过两次世界大战,出生入死以致伤痕遍体。1954年,他荣获诺贝尔文学奖。1961年,因不堪老年病痛的折磨,他开枪自杀,走完了他辉煌的一生。对海明威的评价,正如约翰·肯尼迪总统的唁电所说:“几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更
2、大的影响。”他称海明威为“本世纪(20世纪)最伟大的作家之一”。第一次世界大战爆发,海明威报名入伍,因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后,去当见习记者。战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤,前后动过12次手术,取出了237块弹片。第二次世界大战中,海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾来中国采访,在重庆秘密会见过周恩来,并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后,他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战争结束后,海明威定居古巴。卡斯特罗掌权
3、后,他离开古巴返美定居。晚年身患重病,创作才能衰竭,精神抑郁,于1961年7月2日用猎枪自杀海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国,你必须走近海明威,走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作,其他代表作有《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》(一译《战地钟声》)和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言:人不是生来要给打败的。你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖,授奖委员会
4、的评价是:勇气是海明威的中心主题。《老人与海》写的是一个老人,展现的却是一个世界。情节梳理:1、小说节选部分共有老人与鲨鱼的几个回合的较量?对象都是什么?明确:五个回合,分别是与鲭鲨鱼斗、与星鲨鱼斗、与犁头鲨鱼斗、与星鲨鱼斗、与群鲨鱼斗。2、老人与鲨鱼搏斗的五个回合中,老人用到了哪些武器?结果怎样?老人的身体状况怎样?大马林鱼又怎样?第一个回合:用鱼叉杀死一条灰鲭鲨,鱼叉被带走,老人手受伤,大马林鱼被吃掉40磅第二个回合:用刀子杀死两条星鲨,老人手伤严重(淌血),鱼被吃掉四分之一第三个回合:用刀子杀死一条犁头鲨,刀子折断第四个回合:用短棍 击退两条星鲨 ,手痛得厉害,大马林鱼半个身子被咬烂第
5、五个回合:用短棍劈打成群结队的鲨鱼,短棍丢掉又用舵把,大马林鱼仅剩残骸极疲乏(简直喘不过气)情节小结:课文所选就是老人与鲨鱼做斗争的情节,这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧,老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后一无所有。他被打败了吗?你看到了“人的灵魂的尊严”了吗?人物形象赏析:怎样评价桑地亚哥这一人物形象?在“武器”简陋、孤立无援、鲨鱼轮番来袭的情况下,老人凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争,在他身上,我们可以看到一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的“硬汉子”性格。关于小说的象征意味题目是《老人与海》,表面上,小说是写一位老人及其在海上的经历,但实际上,老人的形象极
6、具概括性,他已经超越了一个人的存在,而成为了人生的一种象征。老人桑地亚哥就是“硬汉”的代表,大海则是人生舞台的象征,鲨鱼则是我们人生中的挫折、厄运的象征。人的一生不可能一帆风顺,不经历风雨,怎能见彩虹,走在人生路途中,不可避免我们都要遇到挫折,被厄运所阻挠,只有经历与“鲨鱼”的较量,才能成为强者,唱出最美的歌。黑格尔说过:人格的伟大和坚强的程度,只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。《亮剑》李云龙:明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑,你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队咱亮剑,来一个大队
7、也照样亮剑。艺术手法结构单纯,人物极少内心独白鲜明生动的动作描写着力追求一种含蓄、凝练的意境板书设计:象征手法:老人→硬汉精神大海→人生舞台鲨鱼→挫折厄运艺术手法结构单纯,人物极少内心独白鲜明生动的动作描写着力追求一种含蓄、凝练的意境作业布置:1、练笔:从桑地亚哥身上你获得什么启发?(题目参考:“如果有一天厄运来临,我……”)2、有条件的同学课后找《老人与海》的全文阅读
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