2019班级课外活动计划

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1、班级课外活动计划　　篇一：班级课外活动计划　　为了贯彻实施好学校的教学工作计划，开展好我班的课外活动，致力提高学生的综合素质，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的，特制定本期的课外活动计划，内容主要含以下几个方面：　　一．基本情况：　　本期我班共有学生76人，其中，男生40人，女生36人，多数学生喜爱活动，表现出积极、主动的态度，并且有一定的动手能力。　　二．目标要求：　　1、培养学生爱护花草树木的意识，自觉维护环境，爱护自己生活的空间。　　2、学会尊老爱幼，关心他人，献出自己的爱心，知道今天的幸福来之不易，从而更加珍惜今天的幸福生活。　

2、　3、了解新时代信息技术的巨大作用，学会从网络上收集各种有用的信息资料。　　4、学会灵活运用从课本中所学到的知识，活学活用，理论联系实际。　　5、练习说话、写话，培养和提高学生的说话和写话能力。　　6．进行充分的体育锻炼，增强身体素质，培养吃苦耐劳、团结合作精神。　　三．具体的实施措施：　　认真制定计划，安排学校的部署，认真组织每一次课外活动，及时进行总结，在活动中发挥每一个学生的主观能动性，动员学生人人参加，人人有进步，并作好每次活动的记录。　　篇二：班级课外活动计划　　课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互

3、合作，培养集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动计划。　　一、基本情况分析　　现在学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。学生们很喜欢有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。　　二、活动目标：　　1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的能力。　　2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展提供

4、可能。　　3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。　　三、活动措施：　　1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。　　2、利用班级图书角，组织开展读书活动。　　3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。　　4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。　　5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的情况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。　　6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。　　7、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最

5、大限度的发挥。　　8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级集体项目，增强班级的凝聚力　　篇三：班级课外活动计划　　为了进一步丰富我校校园文化，贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育局20XX工作要点文件精神，落实我校“阳光导航幸福成长”办学理念和阳光体育行动，达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的；以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。结合本班情况，特制订以下计划：　　一、指导思想　　牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展大课间活动作为推进素质教

6、育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时，通过大课间活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。　　二、实施原则　　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育性。　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理地安排大课间活动的计划和内容。　　3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。　　4．规范

7、性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”、“定地点”、“定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，便于在期中、期末开展总结交流。　　5．安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免活动过程中意外事故的发生。　　三、大课间体育活动内容　　1．校园集体舞、广播操　　2．体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…　　3．跳绳(花样跳、跳长短绳等)　　4．棋类活动　　5．球类俱乐部(篮球、排球、羽毛球、乒乓等)　　五、管理措施　　1、加强宣传作用，大力宣传大课间活动对

8、学生健康成长意义和作用，使全体师生达成共识：大课间活动不仅能提高学生的综合素质，