2019财务会计实习计划

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1、财务会计实习计划　　毕业实习是培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题能力的关键，那么财务会计的实习计划又应该怎么进行制定呢?以下是xx为大家精心整理的，欢迎大家阅读。　　(一)　　顶岗实习是在学生学完所有专业课程，掌握会计专业基本理论和方法，并经过一定实践教学训练后，开展面向社会的专业实践，是一次就业前的"岗前练兵"。　　通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：使学生能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业知识，了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计的能力和技巧;通过顶岗实

2、习，还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，提高实际工作的适应性。　　根据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要了解以下内容：　　(1)了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。　　(2)了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置;企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法;企业建立计算机会计信息系统的经验;企业内部财务会计控制制度。　　(3)了解并尽可能参与实习单位专业技术工作。　　1.顶岗实习的方式　　由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指导下尽可能

3、参加实际操作的方式进行。　　2.顶岗实习的方法　　在实习单位工作繁忙的情况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能"以尊重换关心"、"以劳动换劳动"的方法进行。　　1.按实习大纲要求的实习内容完成实习任务　　2.遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假;爱护实习单位公物;遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传;尊重企业的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排。　　3.根据每日实习内容和心得写实习日记。　　4.实习结束前根据实习实际情况写出实习报告，加盖实习单

4、位公章后带回学校，由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案。　　5.由实习生请求实习单位填写"毕业生实习鉴定表"，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务能力等情况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交教研室备案。　　1.以校内专业教师为主，同时聘请实习单位会计实际工作者担任实习指导老师。　　2.指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。　　3.指导教师负责对实习学生的检查(动态检查和实地抽查)，对违纪和不按规定实习的学生及时给予批评教育，对情节严重者请示学校作必要处理。

5、　　4.指导教师应关心学生生活和健康，防止事故的发生。　　1.实习成绩评定标准(满分100，其中"顶岗实习鉴定表"40%，"实习报告"40%，实习日记20%)　　2.有下列情况之一者，应评为不及格　　(1)违反实习纪律，擅自离开工作岗位者　　(2)不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者　　(3)不按实习计划实习，未完成实习任务者　　(二)　　毕业实习是培养学生综合运用所学理论知识，解决实际问题能力的一个重要环节。通过毕业实习，使学生将三年来系统学习的理论知识与企业实际相结合，巩固和加深理解所学专业理论知识，培养

6、学生独立分析问题、解决问题的能力，培养理论联系实际的工作作风，为毕业论文的研究以及今后走向工作岗位奠定良好的基础。　　1、自觉遵守实习单位的各项规章制度和实习纪律，服从指挥、听从安排，体现当代大学生良好的思想素质和精神面貌;　　2、虚心向实习单位教师学习，勤学好问;　　3、了解企业的组织机构及各主要部门的职能、权限;了解企业生产运行的全过程;　　4、具体掌握企业的会计核算、财务管理、会计制度制定与执行以及会计软件使用等情况;　　5、收集与毕业论文有关的资料;　　6、完成必要的考核及实习报告;　　7、经常与学校指导教师联系、

7、沟通，汇报实习情况;　　8、按时返校。　　按照实习大纲的要求，借鉴其他有关财经院校的经验，结合会计专业实际情况，采用分散实习方式进行。即由学生自行联系实习单位，按照实习大纲的要求进行。　　20xx年12月16日——20XX年1月10日(共四周)，校外实习学生要求在1月6日前将相关材料寄至指导老师。　　基本技能与基本认识方面　　1、珠算：针对结账、对账等环节进行珠算的训练;　　2、点钞：在出纳岗位或职工发放工资时，练习点钞的指法，提高点钞的速度及准确性;　　3、凭证装订：掌握凭证装订的基本要求，能够做到装订的凭证规范、整齐，

8、项目填写齐全;　　4、档案管理：正确进行本年末与下年初的过账工作，正确启用新账簿，正确使用印花税票;　　5、数据书写：编制凭证、登记有关账薄时，正确书写阿拉伯数字和汉字大写;　　6、错误更正：对编制凭证与记账过程中出现的各种错误，采用正确的更正方法进行更正;　　7、票据管理：主要包括空白支票、作废支票以