乡“两学一做”学习教育实施方案B

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1、方案预案：________乡“两学一做”学习教育实施方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共9页乡“两学一做”学习教育实施方案一、指导思想认真落实中央、省委、市委、区委部署，坚持从严治党，走在前、作表率，着力解决党员理想信念不坚定、看齐意识不强、不敢担当作为、表率作用不突出等问题，进一步树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步强化宗旨观念，争做创先争优的优秀党员；在遵

2、守党章党规上作表率，在深入学习习近平总书记系列重要讲话精神上作表率，在贯彻落实中央、省委、市委、区委重大决策部署上作表率，奋力推动我乡各项事业稳步发展。二、坚持问题导向，解决突出问题乡党委要引导党员干部主动把自己摆进去，真正做到学要带着问题学，做要针对问题改。同时，要按照区分层次、有针对性解决问题的要求，联系本乡实际，注重解决好以下问题。（一）着力解决学习不专不系统、理想信念动摇的问题。主要是学习习近平总书记系列重要讲话不系统、不深入，“总开关”拧得不紧，精神上“钙”不足；对共产主义信仰不坚定，嘴上

3、说一套，心里信一套；对于错误言论不能进行旗帜鲜明地批判，甚至信谣传谣、人云亦云；精神空虚，热衷于参加封建迷信活动等。第8页共9页（二）着力解决为官不为、不敢担当、当“溜肩膀”的问题。主要是责任意识不强，遇事推诿扯皮、敷衍塞责，能拖则拖、能推则推，奉行“多一事不如少一事”；工作消极懈怠，庸懒散浮拖，抱着“只要不出事，宁愿不做事”的心态，不作为、不善为、不愿为；精气神不足，碰到问题绕道走，遇到矛盾往上交、当“溜肩膀”，不敢啃“硬骨头”、不愿下深水，满足于“守摊子”等。（三）着力解决党性意识弱化、不守纪律

4、规矩的问题。主要是看齐意识不强，对党和国家大政方针妄加议论，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，不主动自觉维护党的权威、维护中央权威；大局意识不强，重部门利益、轻全局利益，贯彻上级党组织决策部署阳奉阴违、讨价还价；不守政治纪律政治规矩，个人重大事项不报告，不按党的组织原则办事，人情重于党性、面子大于规矩；党员领导干部不按要求参加双重组织生活，普通党员认为组织生活是包袱等。（四）着力解决宗旨意识弱化、作风不正的问题。主要是服务群众意识不强，“官本位”思想较浓，高高在上，习惯于发号施令、做表面文章；掌握

5、基层实情不够，决策脱离实际，办事只图自己方便，不考虑群众的困难和感受；直接联系服务群众流于形式，“四风”问题出现变形异种，顶风违纪时有发生；一些职能部门党员吃拿卡要、滥用职权，行政执法和服务方式简单粗放，乱收费、乱罚款、乱摊派等。（五）着力解决组织生活流于形式，组织堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不充分的问题。主要以党建引领全局意识不强，业务工作与党建工作存在“两张皮”现象；组织生活可有可无、形同虚无，“三会一课”被业务工作会、机关例会等取代；党组织作用软化、党组织书记说不起硬话、阵地建设不标准化、党

6、员身份群众化等问题。三、落实主要措施严格落实《实施方案》对全体党员提出的学习内容、方式要求，不折不扣把规定的主要措施抓实抓到位。同时，要立足本乡实际，以更高标准、更严要求抓好学习教育，充分发挥表率作用。第8页共9页（一）以“铭记党恩·重温入党志愿和誓词”主题党日活动开局。在4月底前，党支部要开展一次主题党日活动，回顾党史、铭记党恩，组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。党员领导干部要以普通党员身份

7、参加所在党支部的主题党日活动。第8页共9页（二）突出主题开展学习讨论。在认真学习中央、省委、市委、区委规定学习内容基础上，学习习近平总书记关于机关党建工作的重要论述，重温毛泽东同志《党委工作方法》，学习《中国共产党党组工作条例（试行）》、《中国共产党党和国家机关基层组织条例》及省委《实施细则》，推动机关党员带头在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐。以党党委会形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。党支部要制定学习计划，党小组每月组织1次党员集中学习。每名党员

8、撰写学习心得1篇。党支部每季度召开一次党员大会，每次围绕一个专题组织讨论，每个专题集中学习讨论不得少于1天。专题一（4—6月）：围绕“坚定理想信念、明确政治方向”，重点学习讨论能否坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，牢固树立看齐意识，自觉在思想行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。专题二（7—9月）：围绕“牢记根本宗旨、勇于担当奋进”开展学习讨论，重点学习讨论能否践行全心全意为人民服务宗旨，全面贯彻落实中央省委市委区委重大决策部署，保持良好