《优美与壮美》PPT课件

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1、音乐的美优美——人见人爱的壮美——令人惊叹振奋的崇高美——庄重、圣洁、伟大的欢乐美——表现人类乐观主义精神的喜剧美——引人发笑，让人们愉快地与自己的过去决别的悲剧美——催人落泪音乐的美优美与壮美作品简介：根据内蒙古昭乌达盟长调民歌改编而成，具有浓郁的草原气息。其中四个声部的旋律就像蒙古族的景色：女高音就像（天空的云），女低音就像（广阔的天空），男高音就像（洁白的羊群），男低音就像（无边无际的大草原）。作者简介：瞿希贤(1919-2008)，上海人，作曲家，1948年毕业于上海国立音专作曲系。主要作品：歌曲《全世界

2、人民心一条》儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》声乐作品《红军根据地大合唱》电影音乐《青春之歌》等请思考：从音乐要素来分析，旋律、节奏、速度、结构等方面有什么特征？旋律柔和舒展节奏平稳有序速度力度适中结构均衡优美优美是音乐美中最普遍的一种性格。优美的音乐给人以愉快轻松的审美感受，它具有温柔、和谐、纯净、细腻的特点。舒展流畅的旋律，平稳有序的节奏，适中的速度与力度带给我们梦境般的享受。《精忠报国》《拉德斯基进行曲》壮美与优美相对应的一种音乐美。以刚劲、果敢、勇猛、粗犷为特征，昂扬激越的音调，铿锵有力的节奏，常用来表现人

3、或群体的坚定意志和英雄气概。如：《国歌》、《解放军进行曲》、《曹操》等等。比较优美与壮美特点：优美平和温柔纯净细腻壮美刚劲果敢勇猛粗犷旋律节奏:优美旋律舒展流畅节奏平稳有序壮美旋律起伏跳宕节奏铿锵有力或者活泼明快力度速度及表现形式：优美速度力度适中，音量适中壮美主要是集体歌唱或者乐队合奏情绪风格：优美诗情画意－－清纯的美女壮美豪迈奔放－－如盖世的英雄请思考：这首作品有什么美？是单一吗？优美与壮美有什么相同点与联系？音乐的优美和壮美都体现了音乐的美，它们既可以单独存在又可以相互融合，相互渗透。作品通过了音色、力度、

4、和声等音乐要素的变化，将两种美融合在了一首作品中。课堂巩固《化蝶》《国际歌》《回忆》《大进行曲》——优美——壮美——优美——壮美课堂小结美，无处不在。在于我们怎样去发现它欣赏它。其实，我们每一位同学都是一道靓丽的风景，我们要严格要求自己，不断学习提高自己才能使这边风景独好。让我们用心灵去感受音乐的美，感悟生活的美！