成吉思汗和鹰第二课时

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1、成吉思汗和鹰目标走过来：有感情的朗读课文，感悟成吉思汗四次接水被鹰撞翻内心的变化；体会成吉思汗对待错误的态度；学习作者通过言语动作描写表达人物心情的写作方法。我的学习方法：精读课文（2—18自然段)，静思课文;结合3-9自然段，思考：成吉思汗为什么会犯错误；可以通过读、说或表演等形式来表达自己对成吉思汗心情的理解。合作探究：你能找四次打翻水杯时成吉思汗的态度，有什么变化？当成吉思汗射死自己心爱的鹰时，他是怎样想的？成吉思汗是怎样对待自己的错误的？从中你受到什么启示？成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆得看着躺在岩石下的那只可怜的死去的鹰。“那鹰救了我的命！”他大声喊道，“可我是怎么

2、回报它的呢？我把它杀了呀！”他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。他自言自语地说：“今天我得到了一个沉痛的教训：永远不要在发怒的时候处理任何事情。”道理永远不要在发怒的时候处理任何问题！成吉思汗和鹰总起---著名的君王和勇士(1)经过---鹰四次打翻杯子(2—18）结果---发现毒蛇，懊悔不已（19—23）〕〔永远不要在发怒的时候处理任何事情历史上也有许多因一怒之下而造成不良后果的事件：李自成杀陈圆圆，引清兵入关，招灭族之灾。张飞一怒之下打爱将，招杀身之祸。次数鹰怎样做成吉思汗心情变化一二三四打掉了水杯不生气俯冲下去，撞掉杯子有点生气还是撞翻了杯子真的生气飞

3、扑下去，扑掉杯子气急败坏练一练一、｛｛｝比一比，再组词壁（)悔（）拧（）璧（）梅（）泞（）二、给多音字注音并组词测一测一、按要求，各写出三个成语1、含有“一”字的成语:__________________2、含有“不”字的成语：_________________3、含有“千”和“万”的成语：———————一心一意一毛不拔一言九鼎不屈不挠临危不惧美不胜收千方百计千奇百怪千锤百炼