xx幼儿园班主任工作方案

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时间:2019-08-23

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1、方案预案:________xx幼儿园班主任工作方案姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx幼儿园班主任工作方案新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《**》精神,加强学习和研究,不断更新观念,转变行为。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我详细做出了新学期幼儿园班主任工作计划:xx年春季教学工作开始了,我班有幼儿38人,其中男孩19人,女孩19人。我所带的学前班已经跨入了第二学期,孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生转化。在这

2、学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。一。工作要点1.班级活动。根据幼儿园教育教学工作计划的安排,引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参与班级管理工作(安全),培养幼儿的组织

3、能力和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会。3、继续培养各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小组干部、精心培养小组干部。鼓励小组干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天讲,时时讲,每天要有负责的安全员(五人),监控幼儿的下课活动。第3页共6页5、建立起健全的幼儿信息网,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对幼儿保持一致的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,配合

4、教师教育好孩子。二、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划,提前细致计划,并认真组织实施;2、准备好幼儿基本情况多用表,认真填写,力求完备;3、了解学前班幼儿在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、安全教育常抓不懈,每天强调;5、坚持晨午检,坚持每天查,详细记。6、保证幼儿人身安全,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必须和家长见面。家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。杜绝陌生人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。第3页共6页xx教育局七一活动方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以颂扬党的丰功伟绩

5、为主题,以争创省教育先进为目标,按照“三个代表”的要求,进一步加强和改进党的思想建设、组织建设、作风建设,动员全体党员脚踏实地,扎扎实实地为党和人民的教育事业多做工作,为我区经济发展和社会稳定多做贡献,以良好的精神风貌和优异的工作成绩向党的八十八岁生日献礼。二、活动内容第5页共6页(一)开展“党员奉献月”活动按照党工委的安排,把六月份作为“党员奉献活动月”,各支部要利用“七一”前夕(六月份),开展多种形式的义务奉献活动,教育和引导党员树立理想,增强信念,乐于奉献。每名党员必须立足岗位、建功立业,树立党员的良好形象,努力实践“三个代表”重要思想。(二)开展学习活动在“七

6、一”期间,局党工委及其所属各支部要组织入党积极分子,新、老党员深入学习“三个代表”重要思想、学习党章,教育党员不忘入党誓言、增强党性观念、牢记党的宗旨、履行党员义务,发挥共产党员的先锋模范作用。要切实做好“保持共产党员先进性”教育活动调查摸底工作。各党支部要组织党员过一次专题民主生活会:(6月20日前)学习、回顾党的历史;学习新时期共产党员优秀、典型事迹,对照个人谈如何发挥共产党员的先锋模范作用。(三)开展反腐倡廉警示教育活动在“七一”期间,各党支部要在校(园)级领导干部中开展警示教育活动,教育局机关将在科级领导干部中,重点是党政班子成员中,集中开展警示教育活动。(四

7、)开展各种培训、宣传等专项活动“七一”前,局党工委及其所属各党支部将适时组织积极分子、发展对象、党员干部积极开展新党员入党宣誓以及各种党课培训、宣传和纪念教育活动,以纪念党的生日。教育局网上要开辟庆祝“七一”专栏。(五)革命传统教育第5页共6页“七一”期间,教育局党工委将组织部分优秀党员、新党员、入党积极分子代表赴革命圣地井冈山、泾县云岭新四军军部旧址进行革命传统教育。三、要求教育局党工委及其所属各党支部要把纪念建党八十八周年活动作为落实区委有关精神、加强党的建设的重要一环来抓,纳入重要工作议事日程,认真抓好落实。第5页共6页方案预案本文至此结束,感

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