xx年小学暑期社会实践活动方案B

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1、方案预案：________xx年小学暑期社会实践活动方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx年小学暑期社会实践活动方案为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。一、指导思想和意义、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的

2、有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。、意义：)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式：、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—0人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：a、编组、选题;b、聘指导教师;制定活动方案;d小组研究设计具体操作;e、实践活动f、分析活动资料g撰写社会实践调查报告三、注意事项：、在生活中提炼

3、。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。第3页共6页、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。3。合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究

4、的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容：、社会参观活动。参观、访问、考察，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。、社会调研活动。)关于生活用水状况调查研究)关于生活垃圾分类处理的可行性调查3)市区白色污染调查研究4)市区交通安全问题研究5)市民交通意

5、识及对策6)市区道路状况及改进意见7)旅游资源状况调查8)小学生的休闲生活调查研究9)小学生的消费观念与行为研究第3页共6页xx年小学校秋季运动会活动方案第5页共6页为了进一步推动我校体育工作的开展，提高我校田径运动水平，增强学生身体素质，经研究，定于0**年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练，充分做好赛前的准备工作，争取取得优异成绩。一、竞赛的时间和地点0**年9月30日地点：田径场、篮球场二、领导小组为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。三、参赛单位参赛单位：全体

6、学生，以班级为单位一、二年级：趣味赛三六年级：田径运动会、集体赛四、比赛项目趣味赛：圆圈拍球、夹球跳、推小车、4*0往返跑、绕杆跑接力集体赛：拔河田径：径赛：60米、00米、00米、400米、4*50米接力田赛：蹲踞式跳远、垒球、铅球五、参赛办法田径项目：每名运动员限报项，竞赛、田赛每个项目限报4人;接力每班出一支队伍。趣味赛项目：每人限报项，每项限报人集体项目：拔河，除第5页共6页一、二年级每班派一支6人队伍参赛，8男8女。参赛队运动员必须思想进步，身体健康。严禁弄虚作假，冒名顶替，如发现则取消该项成绩，且扣班级总分0分。六、竞

7、赛办法比赛方法和要求：、比赛采用预决赛，60M、00M、00M采用分道跑，400M抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次，取最好成绩。、运动员比赛前0分钟到检录地点进行检录。3、径赛、田赛项目发生时间冲突，田赛服从径赛，运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假，待径赛结束，返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补。计分方法：单项按9、7、5、3、、计分七、录取名次与奖励、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名积分双倍积分。、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。八、报名各班于0**年9月6日放学前，交报名表至

8、综合组陈老师，一经报名不得更改。九、其它、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生采取不同要求。、未尽事宜，另行通知。第5页共6页方案预案本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页