小学音乐组xx年训练活动计划

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1、教育计划：_________小学音乐组xx年训练活动计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小学音乐组xx年训练活动计划本学期的训练计划是结合教体局的活动安排拟订的,为xx年7月份的全区中小学文艺汇演安排相应的节目内容。舞蹈和歌伴舞主要由我负责。为了能在本次文艺汇演中获得好成绩,，今年我们将为同学们编排全新的舞蹈和器乐曲。之前我曾选拔了一批具有潜力的学员加入活动队，但很多时候因为排练歌伴舞、大合唱和小合唱,或参加其它比赛而顾此失彼，再加上老

2、队员们有毕业的，有升入五年级的，或个头太高的……由于种种原因，我们决定在-3年级中重新选队员。应该说任务紧，责任重。我们的目标是建立一个快乐的团队，希望在不久的将来，通过师生的共同努力，所有参加比赛的节目能够取得优异的成绩。为了更快，更好的达到目标，我制定了一份计划书(如下)一．组建校舞蹈队、器乐组.（3月日~3月5日）在各班级中报名.（3月8日~3月日）动员并挑选优秀新学员3、因涉及到家长的接送，在训练时间上要做好学生与家长的沟通工作。二．训练安排根据训练程度和学生特点，分段调整训练时间和训练强度。第一阶段从（3月6日）起，每周二、四下午放学后全体训练。根据学生掌

3、握的情况，中午00到00个别辅导两次。（睡午觉前）计划在4月份编排歌伴舞成形。第3页共6页第二阶段5月舞蹈开始编排，月底节目有成型且要跳得流畅、娴熟。拿出-个周末强化训练。相关的服装道具要开始准备第三阶段6月份加大训练力度，鼓励学生坚持天天训练。7月份参加比赛.器乐组时间安排每天晚上训练。相关要求要在每一天的训练中都有新意、都有进步，要劳逸结合，激发学生的兴趣与热情，带领学生在舞动中，演唱中，演奏中快乐成长。第3页共6页小学音乐花城版第四册二年级教学计划1、学生通过参与三首歌曲的演唱，能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的美感。并能采用不同的力度、速度表现歌曲

4、的情绪。2、通过学唱歌曲《猜花》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。并即兴创编歌词。3、通过学唱歌曲《大家来歌唱》，学生能创编多种演唱方式进行演唱。4、学生在参与歌曲的演唱活动中，能掌握正确的演唱方法。1、通过学唱歌曲《早操歌》，学生能用简单的韵律操动作配合歌曲的不同节奏参与音乐活动。2、通过学唱歌曲《歌唱早晨》，学生能认识并掌握第5页共6页节奏并用唱名模唱。能感悟一年之计在于春，一日之计在于晨的内涵。3、通过学唱歌曲《美丽的朝霞》，学生能用简单的律动感受38拍的拍律并感悟音乐中的情绪与情感。1、通过演唱儿歌《小燕子》，培养学生爱大自然、爱动物的情感。通过演

5、唱儿歌《小燕子》，学生能创编小歌舞剧与他人合作共同表演，也能够配合歌曲用身体做动作。１、通过演唱儿歌《有个洋娃娃》，学生能初步感受与体验不同国家、不同音乐风格的儿歌。２、通过模唱《音阶歌》，学生能唱准音阶的各音级，掌握七声音阶排列的顺序，为今后的音乐技能学习打下良好基础。1、通过学唱四川童谣《螃蟹歌》和美国民歌《稻草里的火鸡》，学生能够配合歌曲进行情节表演，感受音乐中的幽默感与乐观的态度。1、通过听赏乐曲《咆哮的老狗熊》让学生认识新乐器大管。1、通过学唱歌曲《哈哩罗》，学生能体验歌曲中富有拉丁美洲的节奏特色：，进而体会特立尼达民族中所表现的音乐风格特色，并做出律动。

6、2、通过找乐器的音乐游戏，让学生听赏并辩识出已学乐器及新乐器大管的音色特征。3、通过节奏多声的音乐游戏，学生能加深对多声节奏的感受与表达。并学会在音乐中与同伴通力协调，完成可参与的音乐活动中自己担任的声部的演唱与演奏。1、通过听赏小提琴独奏《大海》，学生能听辩独奏这一形式。2、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的美。1、通过学唱先辈们唱过的歌，培养学生爱国主义情怀。第5页共6页2、能感受并表达音乐中力度、速度的变化。第5页共6页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页