人版小学英语六年级(上册)知识点汇总

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1、..人教版小学英语六年级上册知识点Unit1 HowcanIgetthere?一、主要单词:museum博物馆    bookstore书店   cinema电影院     turn转弯  hospital医院     left向左      postoffice邮局     science科学right向右      straight笔直地   crossing十字路口二、习惯语搭配:postoffice邮局      sciencemuseum科学博物馆      pethospital宠物医院    Italianr

2、estaurant意大利餐馆  BeihaiPark北海公园     PalaceMuseum故宫博物院gostraight直走         turnright/left右/左转          nextto挨着        infrontof...在...前面   nearthepark在公园附近   onDongfangStreet在东方大街上三、惯用表达式:Excuseme打扰一下    Followme,please!请跟着我!四、公式化句型:1、问路的句型及其答语:问句:Whereisthe+地点?   

3、    ···在哪儿?答语:It’s+表示地点的词语。      它···。nexttothebookstore,   nearthehospital/postoffice,    overthere,onDongfangStreet,    infrontoftheschool...2、询问怎么到某地的句型及其答语:问句:Howcan+主语+get(to)+地点?    ···怎么到···?同义句型:Canyoutellmethewayto+地点?Whereis+地点?Whichisthewayto+地点?答语:Turn

4、+方向+表示地点的介词短语。     ···转。.......atthecinema    atthecorner    nearthepostoffice...五、例句:Whereisthecinema,please?     请问电影院在哪里? It’snexttothehospital.       它与医院相邻。 Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在电影院向左转,然后直行。它在左边。Turnleftatthebank。       在银行左转。六、主题

5、写作:范文Unit2Waystogotoschool一、主要单词:by乘      bus公共汽车    onfoot步行    plane飞机  taxi出租车    ship(大)船    subway地铁    train火车   slow慢的    stop停下     always总是,一直  usually通常    often经常    sometimes有时候    never从来不二、习惯语搭配:bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry骑自行车/乘公共汽车

6、/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮  taketheNo.57bus乘57路公共汽车 onfoot步行 slowdown慢下来            payattentionto注意   trafficlights交通信号灯    lookright向右看  crosstheroad横穿马路  getoff下车    athome在家        trafficrules交通规则 getto到达  geton上车 befarfrom…表示离某地远三、惯用表达式:Wait!等一等! Hooray太好了! Isee.我明

7、白了。Goatagreenlight绿灯行Stopataredlight红灯停     Waitatayellowlight黄灯等   四、公式化句型:.......1、如何询问对方的出行方式:Howdoyoucome(to)+地点?    你(们)怎么来···的?2、如何用must表示必须做某事:某人+must+动词原形(+其它).   ···必须···。3、告诫别人不要做某事的句型:Don’t+动词原形(+其它).      .不要/别···。五、例句:Howdoyougotoschool?     你怎么去上学?Us

8、uallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。HowcanIgettoZhongshanPark?    我怎么到达中山公园? YoucangobytheNo.15bus.      你可以坐15路公共汽车去。Iamfarfrom

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