学校体卫工xx年工作计划

学校体卫工xx年工作计划

ID:41361388

大小:49.00 KB

页数:7页

时间:2019-08-22

学校体卫工xx年工作计划_第1页
学校体卫工xx年工作计划_第2页
学校体卫工xx年工作计划_第3页
学校体卫工xx年工作计划_第4页
学校体卫工xx年工作计划_第5页
资源描述:

《学校体卫工xx年工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、工作计划:________学校体卫工xx年工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页学校体卫工xx年工作计划一、指导思想学校体卫工作确立以“健康第一”为指导思想,以《学校体育工作条例》为工作依据,加深对体育新课程的学习和理解,把握新课程的精神,领会新课程理念,创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革,加强实验研究,进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,促进学校体育工作再上新台阶。二、工作目标1、加强学习,提高体育教师师德修养

2、及业务素质。(1)参加校内外政治学习,提高教师党员的带头示范作用,培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感,树立把教育当成自己生命的一部分,教育就是服务的教学思想,并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜,奉献不止的崇高品质。(2)积极参加各级各类体育新教改的理论培训,通过走出去,请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。(3)积极参加体育新教改协作组的活动,加强与兄弟学校的经验交流,进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。2、多渠道、多方式加强学生健康意识教育的养成,形成良好的卫生习惯及做好一名卫生宣传员。(1)在体育与健康教育课上从

3、理论知识角度向学生传授卫生常识,一些流行疾病的防止;第4页共7页(2)利用红领巾广播、宣传栏、板报、知识讲座来督促学生卫生习惯的养成。3、积极参与体育新课程的学习,提高对新课程的理解和应用。(1),组织集体备课、理论学习,业务培训等活动进一步加强对《体育与健康新课程标准》和新课标理念的理解,提高掌握运用新课程设计的能力!(2),认真学习并制定学期、学年、单元教学计划!(3),开展教学研讨课、公开课,加强组内学习交流;积极参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动,提高教学水平。3、抓好田径队、软式排球队,力争取得突破性进展。本学年安阳市的体育比赛项目较多,任务较重,要及时抓好运动选材

4、和训练工作,采用科学训练,积极提高运动员的水平,争取更上一层楼!三、工作安排9月份:(1)组织新课程理论学习,各教师制定学期教学计划、校队训练计划(2)田径队、乒乓队、软式排球队开始系统训练(3)各教师制定相关课题研究活动计划、方案。并进行理论学习。(4)组织教师学习新《义务教育法》,并写出心得体会。10月份(1)组织新课程理论学习,积极组织参与片新课改的交流活动(2)组织骨干教师示范课及骨干教师讲座。(3)积极开展全校性新课程开课学习交流活动,加强对新教材的理解和运用!第4页共7页(4)组织学生进行应急逃生的演练。11月份(1)组织新课程理论学习,参加学校各业务培训学习。(2

5、)全校学生素质考核,作好分析比较统计。(3)开展冬季体育竞赛,并选好各项目的运动员,进行集中培训。(4)汇总学生素质测试成绩。(5)组织学生参加排球各班对抗赛。(6)组织学生学习“冬季传染病的预防”知识讲座。12月份(1)“讲师德、比奉献、塑形象”演讲比赛。(2)“关爱生命,安全出行”安全知识讲座。(3)排球发球、垫球比赛。(4)长跑比赛。1月份(1)学生身高、体重、视力测试并汇总(2)结束学生考核(3)期末总结工作(4)制定寒假田径队、软式排球队、乒乓队的训练计划及人员安排。第4页共7页学校体育与健康教学计划第6页共7页一、学生基本情况分析。我所带的班级的学生大多数来自乡村中

6、学,他们的体育成绩参差不齐,有些同学的身体素质非常差,大部分同学没有养成自觉锻炼身体的习惯。存在的问题比较多,需待解决的问题也比较多,这些给本学期的教学带来了很大的困难。这些是这次计划制定的依据。所以总体本着严格要求学生,少批评,多鼓励,抓基础,促能力,由浅入深,注重培养学生锻炼身体的习惯。根据以上的特点,在教学时进度尽量放慢些。课堂上主要教会锻炼的方法和技术,采取由浅入深的方法,循序渐进,课堂上教学主抓双基教学,要能力培养。多结合所学知识与社会实践相结合,让学生认识到学体育与健康课程的重要性。多结合体育人物和事物,让学生多了解体育的历史背景,激发学生学习体育与健康课的兴趣。二

7、、教学内容及分析本学期教学内容为高中体育第一册:体育与健康基础知识、田径、体操、球类、武术等内容。学生虽然进入了高中,对体育与健康课程有了一定的了解,但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此,在教学中,要让学生从被动学习到主动去练习,提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。三、美育教学及教改措施。1、注重能力培养。根据新课程标准的要求注重培养能力。学习的过程就是能力养成的过程,不教学生读死书,而应教学会学生如何学习。第6页共7页2、遵循“教育要面向现代化,面向世界,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。