《骆驼祥子高妈》PPT课件

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1、高妈—老舍廉江一中陆娇艳【学习目标】1.阅读中把握关键信息,梳理主要情节。2.探讨文中高妈及祥子的形象,学习刻画人物形象的方法。快速阅读课文,并用简洁的语言概括主要情节。整体感知示例:在曹宅拉车出了事,祥子一一回味着高妈的话,思索着自己的生活方法。小组合作讨论分析高妈和祥子的性格特点,结合例子作简要总结。思考:高妈是小说中的一个次要人物,作者却刻画得如此形象生动,主要运用了哪些描写方法,有什么作用?分析人物形象大致包括三种题型:①指认小说对人物进行描写的具体方法②概括指出人物的性格特征③对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身

2、对人物的态度和读者对人物的评价)考点:如何解答?①重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。②通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。③应把人物放在一定的社会历史背景下去理解。④注意作者对人物的介绍和评价。当堂练习《优化设计》阅读理解(2010山东高考)第7题

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