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时间:2019-08-22
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1、教育计划:_________xx年秋季小学英语五年级上册教学计划姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页xx年秋季小学英语五年级上册教学计划一、学生情况简析教学对象为五年级的学生。他们已经接触了两年英语,有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教
2、学,保持学生的学习兴趣。二.教材分析本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反应教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排,每单元包含九个部分第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和单词的重点板块;第三和第四部分是巩固知识的活动板块;第五部分是阅读,是对前面的拓展;第六部分是学生间合作活动,大多是两人组活动,以便学生应用语言;第七部分是读写部分;第八部分是拼读部分;第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。三.教学目标根据小学生的心理
3、和生理特征以及发展需求,小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。第4页共5页本学年应达到以下目标、能听、说、读、写8个短语和单词以及6组句子和个单句。(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。、能听、说、认读个单词。3、能学会4个手工制作。4、能听懂、会唱8首歌曲。5、能听懂、会吟唱0首歌谣。6、能完成6个自我评价活动。7、能理解6个幽默小故事。8、能了解6项简单的中西方文化知识。四.教材重点和
4、难点学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达,尤其是学会使用频度副词谈论日常生活;问答最喜欢哪个季节并陈述原因;学习个月份的名称和序数词;学习现在进行时,能够简单描述自己或他人正在做什么,询问他人正在做什么,询问动物正在做什么并作答;学习现在进行时的一般疑问句式的用法。五.教学措施、重视语音的训练,进一步复习巩固音标。、扎实训练四会句型,切实掌握语言材料。3、加强课堂小测,及时掌握学生的学习情况,调整教学方法,使学生课课过关。4、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。第4页共5页5、平时多与学生进行思想交流,了解其思想动向,关
5、心学生学习和生活中情况,有困难时助其克服困难。六、教学进度安排单元课题课时。第4页共5页教育计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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