行政管理专业论文调查报告与论文选题教程

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1、注：以下题目只是选题范围，学员可根据自己的实际情况对某一具体问题撰写调查报告和毕业论文。1、 某某企业人力资源管理状况的调查报告 2、 某地区某行业的现状及问题分析 3、 某企业班组管理现状的调查报告 4、 某企业生产经营状况的调查报告 5、 某企业销售销售渠道建设的调查报告 6、 某企业绩效管理实施现状及问题分析 7、 某企业成本管理现状及问题分析8、 某企业质量管理现状及问题分析 9、 某企业安全生产管理现状及问题分析 10、某企业5s管理现状及问题分析社会调查参考选题社会学1．关于社会保障有关问题（选择某一具体问题）的调查2．关于城市流动人口管理调

2、查3．中国社会问题（选择某一具体问题）调查4．中国老年人问题（选择某一具体问题）的社会调查5．中国婚姻家庭问题（选择某一具体问题）调查6．独生子女教育问题（选择某一具体问题）调查7．关于某个企事业单位经营管理情况的调查8、关于家庭养老情况的调查9、关于社会保障制度若干问题的调查10．关于解决城镇失业人员的就业问题的调查11、关于下岗职工培训、再就业等若干问题的调查12、关于人才流动的情况的调查公共关系方向1．政府公关工作的现状调查2．公关从业人员素质调查3．我国企业公关的现状及其发展趋势调查公共伦理学1．政府信任关系调查2．勤政为民典型调查组织行为学、领

3、导科学1、对行政机构领导者素质的调查2、关于领导者的专业背景的调查3、领导群体结构研究4、领导素质测评中的定量分析5、关于领导行为与组织凝聚力的关系6、领导决策失误的原因探讨及影响的调查7、领导角色与危机处理8、关于激励理论在实践中的应用9、电子政务发展现状及趋势的调查10、认知理论的应用11、关于态度改变理论的运用12、个性与成就关系的调查13、关于人才选用和培养14、某组织管理干部需要结构的调查15、“需要层次论”对改进思想政治工作的启示16、关于某单位的现行奖励制度17、“双因素理论”与调动积极性18、“挫折理论”与运用19、关于物质激励与精神激励

4、20、对当前信访工作实施情况的调查与看法21、领导者的工作效率22、领导行为理论在管理中的运用政治学1、政治在国家现代化过程中的作用2、政治的本质3、新制度主义政治学研究4、网络发展与政治现代化研究5、政治权力来源研究6、市民社会研究7、德治与法治8、政府执政能力研究9、社会转型与政治稳定研究10、公民文化与政治现代化研究811、自由主义政治理论研究12、后现代国家的政治现代化研究13、政治合法性研究14、政治文明研究15、民主化途径研究（具体到每个事件）16、村民自治与草根民主17、当代中国政治体制改革研究18、党的领导与依法治国19、政治现代化与和谐

5、社会的构建20、江泽民政治思想研究公共关系1、试论公共关系在企业形象建设中的作用2、公共关系在品牌链中的有效运用3、论决策者的公共关系意识4、试议公共关系在现代企业发展中的作用5、从公共关系学角度分析政府新闻发言人制度6、公共关系在现代企业管理中的运用7、关于公关的误区   8、企业“危机公关”的对策研究9、新闻传播与公共关系10、对开展政府公共关系工作的认识和思考 11、树立全员公关意识积极应对纠纷12、论我国公共关系产生与发展的环境13、公共关系教育分析14、组织内部公众探讨15、案例分析——某事件中的说服16、试析组织成员形象对组织形象的影响17、

6、公共关系传播的特点探讨19．试论其他相关学科对公关学科的影响与渗透20．试论政府公关工作的现状及其薄弱环节21．公关人员素质初论22．我国企事业公关的现状及其发展趋势23．现阶段公关理论与公关实践的不足24．公共关系与商业化社会25．公共关系与社会主义民主建设26．服务行业公关特征27．非企业单位（政府、事业单位、军队、民间团体等）公关工作的特点28．改革与公关实践29．公关教育的现状及发展前景初探30．公关机构的内部建设31．社会不正之风与公共关系32．公关人员的自我教育和自我完善组织行为学、领导科学1、现代社会对行政机构领导者素质的要求（现代社会对领

7、导机构管理者素质的要求）2、案例分析——权变理论的实际应用3、论领导权力的有限性4、关于授权的研究5、对法人化腐败的遏制6、道德约束分析7、我国领导体制改革趋势前瞻9、试论领导环境对领导主（客）体的影响10、论领导者的专业背景11、领导群体结构研究12、领导素质测评中的定量分析13、试析领导与组织凝聚力的关系14、案例分析——某组织内部的非正式群体研究15、领导决策失误的原因探讨16、领导角色与危机处理17、危机处理的误区18、案例分析——激励理论在实践中的应用19、论协调——文化的角度20、试论领导者的文化背景与领导方式的关系21、关于打破僵化的思维模

8、式22、电子政务发展趋势探讨23．谈激励在实际工作中的运用24．认知理论启示25