音质主观评价基本术语及音质评价表

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时间:2019-08-22

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1、音质主观评价基本术语及音质评价表主观评价音质,就是要比较以下四个要点的区别,分清二者在这四点的孰优孰劣,就可以有把握地说谁的音质相对更好。 一、选择音色音色,把它形象化就是指声音的色调。色调分暖色调和冷色调,声音也是一样。暖色调的音色听起来温和闲适(欧洲的产品大多数声音偏暖),适合听古典乐;而冷色调听起来则冷酷干脆(亚洲的产品大多数声音偏冷),适合听摇滚乐。不建议拿不同音色的机器做比较,因为所谓“亚洲音”和“欧洲音”的声音取向不同,音色的冷暖大家各有所爱,这样的对比很容易主观化。大家在购买之前也要先思考,哪种音色的机器更适合自己,一般以自己听得爽为准,这个没有绝对的标准。二、对比声场

2、  对比声场,就是要对声音的“空间感”和“定位感”做对比。  当然,感觉空间越大、定位越准确就越好——就像赏画,当然是越大越清晰的画更显得气势磅礴。(1)空间感在这里我要强调这个空间感,别以为简单,许多人听不出。立体声是什么概念?声音是立体的,声音的位置有上下前后左右之分——有高度、有深度、有宽度。但许多人听到的空间是线性的,也就是说只有左右(或者说只有宽度)。如果你听到的声音只是在脑壳中回响,那么首先你要做的,就是把声音赶出脑壳,这和想象力有关(做个想象力测试:闭上眼睛,想象一个苹果的样子,这时你的眼前是否浮现出一个大苹果的轮廓?)。在欣赏音乐时可以闭上眼睛,想象自己正坐在观众席上

3、,声音是从舞台上传来的,这时你会发现最明显的人声已经脱离了脑壳的束缚,在前方对你歌唱(给个提示,流 行歌曲的架子鼓几乎都是摆在人的后面)。想象力不强(没通过上面说的“想象力测试”就是想象力给丧失了)也没关系,请把音量尽量调小,你会发现这时声音离你远了——原来你坐在剧场的后排!线性的空间大小同样可以感觉,倘若想要听到立体的空间感只能多听多想,没话说,听出了立体的空间再做想像力测试,你会发现想象力又回来了(听人头音乐也是个不错的选择,人头音乐凭借先进的录音技术,在音场的辨别上不需要太多想象力,但人头音乐的资源就太少了……)。(2)定位感定位感就是说能否准确分辨出声音的位置。等你把所有声音

4、都赶出了脑壳,感悟出了完美的空间感,就要比较各种声音定位的准确性:比如听流行歌曲,一听就知道人在前面,鼓在人后面,吉他在左,钢琴在右,更进一步,听出他们相距多远,很明显就在这个位置,OK!三、对比平衡度  这是要比较两个声道的音量平衡、声道分离度和三频量感平衡。这正像作画时也要顾及色彩平衡一样。(1)声道音量平衡、声道分离度  对比声道音量平衡,就是对比左右声道音量是否一样。对比声道分离度,就是对比本来只是左(右)声道的声音,右(左)声道是否也在凑热闹。这个其实不重要,因为至今我还没见过有哪个产品能牛逼到声音不均衡也敢出来卖的地步。这个一般在使用仪器的客观评测中才看得出差别。(2)三

5、频量感平衡  这 个是说高频、中频和低频的音量是否一致,我们说的频段分为极低频(20Hz—40Hz)、低频(40Hz—80Hz)、中低频(80Hz—160Hz)、 中频(160Hz—1280Hz)、中高频(1280Hz—2560Hz)、高频(2560Hz—5120Hz)、极高频(5120Hz— 20000Hz)。听一首歌,注意是否有某一频段声音较突出或较小声,比如大家平时说,低音真爽,可能就是说低音的量感很足,低音被突出了,这样不好吗?好,但从还原音质的角度看,就是失真了。高频量感不足,听起来会觉得压抑;中频量感不足,听起来则不够结实;低频量感不足,听起来就显得平淡。一般来说,三频量

6、感越均衡,声音就越有层次,但不是绝对,下面我会说到。四、解析力  如果说上面三个要点说的都是横向的,主要抓整体感觉,对比较为简单,那么解析力这项说的就是纵向的,要抓住整体的一个点深究,就是对细节处理能力。这像一幅好的画作,不是画完就好,还要有优秀的细节。在解析力方面,我们要比较三频的质感、音乐的层次感和细节还原能力。(1)三频质感  这里说的不像上面说的“三频量感”,量感说的是数量的多少,质感说的是质量的好坏。  如何界定质量的好坏,这个就看个人主观意见了。抛开音色的冷暖因素,我以我的观点给你一个界定音质的最低标准(这是最低标准,也就是说至少要这样才算基本合格,挑剔的耳朵应该在这个基

7、础上有更高要求):高频主要对比透明感——透明感比较抽象,我只能这么比喻:在同一个频率,小提琴的音色比二胡要透明,而钢琴的音色则比小提琴更透明。透明的声音是明亮清澈的,反之则会感觉暗淡和毛刺。声音不是越透明越好,但决不能不透明。中频主要对比结象力——就是要感觉声音是否结实饱满,有没有底气不足或飘来荡去定位不准(再通俗说就是真实感一定要强)。低频要比较密度、力度和清晰度——鼓声是否清晰有力、下潜是否底气十足等都要考虑进去。(2)层次感  声音是否有层次,是由多

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