xx年下学期小学教学工作计划B

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1、教育计划:_________xx年下学期小学教学工作计划B姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年下学期小学教学工作计划B一、指导思想:以三个代表重要思想为指针,以课程改革为中心,课堂教学改革为重点,围绕素质教育,坚持以学生发展为本的教育理念,加大教学管理、教学研究和教学评价的工作力度,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量,为进一步推进新课程改革而努力工作。二、工作目标:、抓好教师队伍建设,

2、通过研,培,导,练,赛,等多种形式提高教师的专业化水平。、加强教研组建设和管理,在实字上下功夫,在研字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。3、为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。4、加强常规教学管理,规范教学行为,提高教学质量。5、认真落实综合实践活动课,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新精神,全面提高学生素质。6、扎实开展课题研究,提高教师专业化水平。通过实验,形成理论性的研究成果。7、加强学校网站建设,保障校园网的正常运行,使校园网成为社会和家长了解学校的窗口。三、具体措施:(

3、一)加强教师的学习与培训,提升教师素质。第6页共7页本学期将继续营造良好的学习氛围,努力使学校建成学习型组织,把培训放在有效教学的研究上,着重做好五项工作:、本学期要求全体教师做到:一读,二写,三上,做到四会(即教学理念会应用;教学经验会总结,教学观摩会评价,教学风格会创新)。.通过这些手段加速教师由教书匠向研究型、学者型、专家型的转化。、本学期,各教研组针对热点问题,确定研究专题,每月学校以年级组为单位,围绕主题开展学术沙龙活动,为全校教师创造学习的机会。3、坚持集中培训和个人学习有机结合,要求教师研读学校教导处的教育教学文章,并结合自身的教学实践撰写教学反思

4、和读后感。4、要求教师善于捕捉教学信息,积极开展校内相互听课活动,营造良好的教研氛围,教师每学期校内听课不少于5节。5、进一步完善、发挥校园网的作用,为教师创设合作、交流、发展的平台。(二)加强教学常规的过程管理,提高课堂教学实效性、紧密围绕课程改革,重视教研组的建设。加强教研活动的组织开展,活动有目的、有计划,活动后做好总结工作,努力提高教研活动的质量,为提高学校教学质量服务。各学科教研活动要以新课程理念为指导,以优化课堂教学结构,提高课堂教学效率为主攻方向。通过活动切实促进教师业务提高,达到互相交流,互相学习、合作探究的目的。第6页共7页、教师能根据学科特点

5、和学生实际,周密制订学科教学计划,认真备课,钻研教法,以学生为主体,积极探索教学,注重方法的传授,上好每一门学科和每一堂课。积极提倡教师课前备课,写好教学反思。加强教研组建设,重视教研组备课形式的研究,教师在备课中要学会合作、交流,资源共享,在合作探究中提高教学水平。3、教师要积极运用现代化教育手段,加强多媒体课件制作运用等现代化教学手段的使用,普及课堂多媒体教学,使教师能较好掌握现代化教学手段,提高课堂教学实效性。(三)课堂教学与教科研相结合,致力于向教科研要质量。、教师要积极参与到教学研究活动中来,善于总结自己的教学经验,积极撰写教学论文,应在百花齐放思想的

6、指导下,探索和实践自己的课题,争取不同角度、不同程度地有所收获,并在相应的教学实践机会中展示。、努力提高教科研水平,规范教科研管理,积极培育课题精品,、提高课题质量,真正做到以科研带教研,以教研促科研,使科研教研─教学有机整合,逐步实现科研兴教。3、认真组织参加县、市级以上的各学科课堂教学、教学案例、教学论文的评比活动,促使教师在压力中得到成长,获取成功的喜悦。4、各学科以组为单位,开展特色课题研究,立足解决本学科教学存在的实际问题,本着边实验,边研究,边总结,边提高的原则.形成良好的研究氛围.(四)重视和抓好对学生个性品质的培养,全面提高学生素质。切实抓好各技

7、能课的教育教学工作,促进学生身心全面健康地发展。、扎实开展各类文体活动和兴趣活动,全面提高学生素质,激励具有特长潜能的学生发展自己的特长,真正把空间留给学生,把技艺传给学生,把健康和快乐带给学生。、抓好学生的心理健康教育,促进学生身心和谐发展。第6页共7页加强对学生心理健康教育指导的日常管理,开展学生心理健康教育指导和实践研究活动,研究不同年龄段的学生心理发展规律、状态,采用不同的方法加以教育、引导,培养学生良好的心理品质。四、具体工作安排:二月份:、各教研组制定教研计划,教师制定各学科教学计划。、召开级组长会,学习备课及作业批改新要求。3、学会感恩征文评选活动

8、。4、教学常规工作检查。

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