环境监测技术大比武理论考试A卷教程

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1、连云港市参加“第一届全国环境监测专业技术人员大比武活动”预赛理论考试试题（A卷）（本次考试满分100分，测试时间限定120分钟）姓名：成绩：一、填空题（每题1分，共20分）1、打开浓盐酸、浓氨水等试剂瓶塞时应在进行。2、配制好的标准溶液应使用能密封的硬质玻璃瓶或储存，不准长期保存在容量瓶中。3、引起水样水质变化的原因有生物作用、化学作用和作用。4、二氧化碳在水中的存在形式主要是及其与水作用形成的碳酸。5、EDTA滴定法测定总硬度时，若水样中铁离子≤30mg/L，应在临滴定前加入250mg氰化钠或加

2、入数毫升，以掩藏铁离子。6、对于流速和待测物浓度都有明显变化的流动水，采集样品，可反映水体的整体质量。7、纳氏试剂比色法测定水中氨氮时，为除去水样色度和浊度，可采用絮凝沉淀法和法。8、亚硝酸盐是氮循环的中间产物，在水系中很不稳定，在含氧和微生物作用下，可氧化成硝酸盐，在缺氧或无氧条件下被还原为。9、气相色谱分析时，如果分析样品中组分多而且沸点相差大，设定分析柱温时，应采用方式。10、实验室所测得的分析方法的检出浓度必须达到该方法所提出的检出浓度值。11、是大气中的唯一的气态碱，对酸雨的形成有着重要

3、影响。12、三氯乙醛主要存在于排放的污水中。13、顶空气相色谱法适用于沸点低于℃的挥发性卤代烃的测定。14、顶空气相色谱法测定水中挥发性卤代烃时，处理水样的顶空瓶需要恒温水浴埚中平衡min。15、用冷原子吸收分光光度法测定水中总汞时，须测量空白试样。每分析一批样品，应同时用代替样品，按与样品测定相同的操作步骤制备2份空白试样。16、测溶解氧、生化需氧量和项目的水样，必须注满容器，不留空间，并用水封口。17、分析方法中，没有注明其他要求时，均使用纯试剂和相应纯度的水。18、监测分析所配制的试液中，需

4、避光的试液应用盛放。19、含酚废水的保存用磷酸酸化，加入硫酸铜的作用是。20、玻璃仪器分为两大类容器和。21、电极法测定水的氧化还原电位，在校验指标电极时，如实测结果与标准电位值相差大于mv，则指标电极需要重新净化或更换。22、快速密闭催化消解法测定高氯废水中的化学需氧量时，若出现沉淀，说明使用浓度不够，应当提高其使用浓度。23、测定水中硫化物碘量法，适用于硫化物含量在mg/L以上的水和废水的测定。24、用二苯碳酰二肼分光光以测定水中六价铬时，当取样体积为50ml，且使用30mm比色皿时，方法的最

5、低检出浓度为mg/L。425、气相色谱固定液的选择性可以用来衡量。二、不定项选择题（每题2分，共20分，多选或少选均不得分）1、空气污染物在空气中的存在状态有。Ａ、气溶胶　　Ｂ、气态　　Ｃ、液态　　　Ｄ、蒸汽2、配制的试剂溶液应注明等。A、名称B、浓度C、规格D、配制日期E、有效期F配制人3、过滤操作时，每次转移于滤器的溶液量不得超过滤器容量的。A、1/3B、2/3C、1/2D、3/54、关于无组织排放监控点的设置，以下正确的说法是。A、为确定浓度的最高点，实际监控点最多可设置4个。B、监控点一般

6、应设于周界外10m范围内。C、若现场条件不允许，可将监控点移于周界内侧。D、若经估算测量，无组织排放的最大落地浓度区域超出10m范围之外，仍应将监控点设置在10m范围之内。5、监测分析中，影响空白值的因素有及环境条件。A、试验用水的质量B、试剂的纯度C、器皿的洁净程度D、计量仪器的性能6、水监测项目中，项目要做到逢雨必测。A、pHB、电导率C、降水量D、SO42-7、测金属水样的容器，先用洗涤剂清洗，自来水冲净，再用浸泡8小时，用自来水或蒸馏水冲净。A、10%硝酸B、10%盐酸C、10%氢氟酸D、

7、10%NaOH8、纳氏试剂分光光度法测定水中氨氮，在显色前加入酒石酸钾钠的作用是。A、使显色完全B、调节pH值C、消除金属离子的干扰D、消除Ca2-、Mg2-的干扰9、在测定酚类的记述中，条是错的。A、4-氨基安替比林在酸性介质中有氧化剂存在时，能与酚类反应，形成红色染料。B、水样中酚含量较低时宜用4-氨基安替比林萃取法测定。C、含酚水样采集后，应置于塑料瓶中，加入磷酸调节pH<4，再加1g硫酸铜摇匀后，在4℃可保存24小时。D、4-氨基安替比林分光光度法测定酚,要求空白实验值以三氯甲烷为参比液的

8、吸光值不大于0.1。10、用硝酸银滴定法测定氯化物可用过氧化氢消除的干扰。A、硫化物B、硫代硫酸盐C、硫酸盐D、亚硫酸盐三、判断题（每题1分，共15分；在后面的括号内填写正确或错误）1、水体是指地表被水覆盖地段的自然综合体，它不仅包括水，而且还包括水中的悬浮物、底质和水生生物。（）2、在日常分析中，测定COD、BOD5样品时，增加10%室内平行样作为质控样，不需再带标准控制样。（）3、使用标准溶液时，应注意溶液温度与室温的平衡，用前先将瓶内试剂充分混匀后取用。（）44、在全国生态功