护理人员业余时间资源的利用

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1、解破军医院管理杂志A20。1Apl8(2)：136—137·136·HospAdmnJChinPL护理人员业余时间资源的利用张恩华，陈俐．周蕾蕾(海军总医院护理部．北京100037)文童编号：lO08—9985(2001)02叭36-013702文献标识码：A关键词：护理凡员}业余时间}利用中匿分类号：R19732摘要：为探讨护理人员业余时间资源的利用情况．对我院227名护理人员的业余时问资源进行了调查认为护理人员业余时间资源的知识开发意识有待加强．部分护理人员对知识扩太化的认知有待提高，部分护理』、员还是要走以自学为主的道路。应增加护理』、员业余时间资源的开发投资．开展多层次、多渠道、

2、多形式的继续护理学教育t适应知识经济社会和护理学发展的需要。Using0fOffHoursResouree0fNurseStaffZHANGEn—hua，CHENLi，ZH0ULei—lei(DepartmentofNursing．Genera1HospitalofNavy．Beiingi00037)业余时间资源的分配和利用，在一定意上可以说1．3统计学处理将资料辕人计算机建立数据库，采是对人类社会生活各个侧面的综合反映‘为了解我用SAS6．12统计分析软件进行分析。院护理人员业余时间资源的结构特征．引导他们科学2结果地管理时间．合理地分配和消费时间，提商业余时间资源的效能，以适应知识经

3、济社会和护理学发展的需要。2．1护理人员业余时闻分配情况护理人员业余时现将对我院227名护理人员业余时间资源的调查报道间分配的情况见表1。如下：表l护理人员业余时间分配情况1!：堕兰：堕一兰：堕1．^戤人戤％人敷士照威蒙务蔼于82’14821．19742．8以文化娱乐783一18135．668300学习专业知识1285488388114．876牮习其他知识95{．9934O939l7．2841．况向对2．3护理人员对知识开发的目标护理人员对知识3讨论开发的目标，用于提高学历的有197人．占86．8，用于职称晋升的有122人．占53．7，用于提高工作能力3．1护理人员对业余时间资源的开发意

4、识有待提高的有193人，占85．0，用于分层次学习、按职上岗的63．9护理人员每天有1小时以上的时间需要照顾l92人，占84．6。家务、孩子；65．6的护理人员每天有1小时以上的时2．4不同年龄对知识更糯的方法不同年龄护理人间进行文化娱乐插动；56．4的护理人员无专业学习员对知识更新开发途径所采取的方法见表3时间；41．9的护理人员无任何获取知识时间分配。由此可见．我院护理人员对专业学习及其知识信息开发表3不同年龄对知识更新所采取的方法投资时间的认知尚有待于提高其原因：①随着公休时间的增多，护理人员对业余时间的分配与消费呈多元化．改变了消费习惯及对时间价值的认识；②部分护理人员对专业知识

5、的需要尚缺乏认识；⑧临床护理人员在位率低，频繁的夜班；加之．职称编制不合理．高收稿日期：2000—09—18作者前介：张恩华(1947一)．女，大连人．大专．主任护师r主任第2期张恩华等·护理^员业余时『可资源的利用137职称仅占3，致使护理人员对专业奋斗目标缺乏信间获取知识开发效率，面对有限的时间进行自我管理，心。向多学科延伸。在安排好业余生活的同时，尽可能充分3．2部分护理人员对知识扩大化的认知尚需要加强利用业余时间多学习新知识和利用新知识，才能适应9L2的护理人员赞同学习计算机知识，护士及护护理学科发展需要，才能有成功的生活与工作。师学习的积极性高于主管护师；86．3的护理人员赞3

6、．6加大护理继续教育的力度加强以自学为主，开同学习护理管理知识且各层次护理人员的学习投向无展多层次、多渠道、多形式的继续护理学教育。我国教显著性差异。科学的管理可以给医院带来明显的社会委在1997年就已在试行法中指出：继续护理教育是继效益和经济效益，管理是一门高科技的科学已被大家毕业正规化培训后以学习新理论新知识、新技术、新庭所认知；82．8AO的护理人员赞同学习英语，护士的积方法为主的一种终身性培训制度。解放军总政干部极性高于护师。年轻护士精力充沛．记忆力强+家庭负部、总后卫生部关于《军队护士规范化培训暂行办法》担少·学习积极性高；80．6的护理人员赞同时间投向中就培训目标．时间、内容

7、与要求做了具体规定。充分基础护理操作，护士的积极性高于护师和主管护师。反体现了继续护理学教育在军队跨世纪人才培养中的地映了护士刚步^l临床工作迫切要求掌握扎实的护理基位和作用。近年来，我院护理部开展了多渠道、多层次、础操作技能47．1的护理人员不赞同时间投向新知识新技术的学习。5O2的护理人员不赞同时间投向多形式的全员培训，全面培养的知识开发工作。学习护理伦理、护理心理、护理美学、社会科学等边缘3．6．1利用业余时问自学成才针对护理