xx初一历史教师上学期工作计划

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1、工作计划:________xx初一历史教师上学期工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共11页xx初一历史教师上学期工作计划新的学年开始了,为了在有效的时间内有目的有计划的搞好历史教学,特制定本计划。一.计划宗旨今学期,以学校各项工作计划为指导,以"三四五高效课堂"为指针,以提高学生素质为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,重视双基教育和能力培养,全面贯彻党的教育方针。牢固树立质量第一的观念,强化基础训练,增强学生的创新意识,全面提高学生素质;培养新世纪

2、人才;在整体优化的基础上,突出优生优培;强化探究性学习、合作性学习的研究和多媒体教学的研究,努力提高教育教学质量。二.学情分析今年初一学生情况极为复杂,学生差异性大,学生层次多样化,在教学中应该注意培养学生学习的历史兴趣。其次由于部分学生年龄小,基础不一样,理解、记忆能力相对较差,对历史课学习有一定的困难。我所任教的4个班级在教学中应该针对不同学生的不同情况,因材施教,特别注重调动他们的学习积极性,增强学生学习历史的兴趣,使他们认识到历史课的重要性,为学生终身发展学习奠基。三.教材分析初一《中国历史》(上)共二十二课内容,分为四个单元,介绍了原始社会到南北朝时期发生的重大历史事件,具体内

3、容如下第一单元中华文明的起源。第二单元国家的产生和社会变革第三单元统一国家的建立第10页共11页第四单元政权分立与民族融合《中国历史》七年级上册介绍了在中国古代史的大部分内容,既有辉煌的成就,也有一定的失误,在整个初中阶段具有十分重要的地位,正确学习和全面认识中国的国情,显得更为重要。四.具体目标(一)常规教学目标:成绩目标:提高A等率,消灭C等率。认知目标:通过教学,使学生全面、系统地掌握中国历史七年级上所讲述的重要历史年代、历史人物、历史事件和历史概念,把握中国历史发展的基本规律和基本线索,全面掌握所学知识。能力达成目标:在掌握基本历史知识的过程中,逐步形成正确的历史时空概念,掌握正

4、确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能,形成丰富的历史想象力和知识迁移能力,通过归纳、分析和判断的逻辑方法,初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力,培养学生表述历史问题的能力,学会客观的评价历史人物、历史事件和历史想象的能力。情感教育目标:通过对中国历史的学习,对学生进行历史情感教育、历史唯物主义教育和爱国主义教育,培养学生的爱国主义情感;对历史人物做出实事求是的评价,学习他们的报国热情和优良品德;坚持史论结合,论从史出,力求做到科学性、思想性和生动性的统一。(二)教科研目标:第10页共11页加大教科研力度,今学期,历史教学要抓住新课改这个龙头,大胆进行课堂改革,以"五环高效课堂

5、"为突破口,在课堂教学中激发学生的创新意识和创新精神,培养学生自主学习的习惯。提高电教手段的利用率,努力提高教学质量。深入进行课题研究,以《三四五环高效课堂学习习惯的培养》为课题,推动教科研工作顺利进行。五.保障措施1.学习各种先进的教育教学理论,不断更新教育观念。2.加强集体备课,发挥集体优势,认真备课,既备教材、教法,又备学生。3.严格落实教学常规,精心设计教案,教案的设计力求做到符合教材需要和学生实际。上课精讲多练,努力提高课堂质量4.借鉴和学习外地先进经验,努力提高业务水平。5.充分利用现代化的教学手段,加大课堂容量,全面提高教育教学质量。6.积极开展历史活动课,鼓励学习参与历史

6、小制作,在指导学生们制历史工具的同时,穿插环保教育,对比古今工业给环境造成的影响。同时要把环境教育与课堂教学有机地结合起来,提高学生的环保意识。8.依据学生个性实施因材施教。注意对优秀生培养,定准目标,定期辅导,对他们提出更高的要求,促使他们更好发展。同时做好绩差生的转化工作。9.加强对学生的学习方法指导,努力做到整体优化。10.落实听课、评课制度,按时参加听课、评课活动,取人之长补己之短。2018初一历史教师上学期工作计划(二)第10页共11页本学期按照学校的安排,为了抓好七年级的历史教学工作,根据学校的要求和本学期的特点,结合初一学生的实际水平,开展本学期的教学工作,使学生学会历史知

7、识的一些方法,提高学生学习成绩,本学期要力抓学生的基础知识,指导学习方法。一、指导思想本学期将根据学校工作精神,以全面推进尝试教育教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标,突出学的自主学习能力为主,加强常规教学的研究力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。二、基本情况(一)学生情况分析今年我新接任七年级(x)班、(x)班和(x)班的历史。七年级学生刚从从小学升入初中,表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性

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