xx学年度三年级下册数学教学计划

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1、教育计划:_________xx学年度三年级下册数学教学计划姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页xx学年度三年级下册数学教学计划一、学情分析学生的学习主动性都不强,需要在老师的督促下才能认真听讲,完成作业;有个别基础较差的学生,学习起来有些吃力,并且不能按时完成作业,需要老师多加指导。二、教材分析这一册教材包括下面一些内容除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,复式统计表,数学广角和总复习。除数是一位数的除

2、法、两位数乘两位数、面积以及复式统计表是本册教材的重点教学内容。三、教学目标.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。第4页共

3、5页5.认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。6.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道4时计时法,会用4时计时法表示时刻。7.了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中

4、的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9.初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。0.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教学措施、注重培养学生灵活的计算能力,发展学生的数感。、结合现实问题教学简单的数据分析和平均数,加深学生对统计作用的认识,逐步形成统计观念。3、加强解决问题能力的教学,培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。4、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力

5、。第4页共5页6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。五、课时安排位置与方向……………………4课时左右除数是一位数的除法……………………9课时左右复式统计表………………………4课时左右两位数乘两位数………………6课时左右面积………………………….8课时左右年、月、日……………………3课时左右小数的初步认识………………3课时左右数学广角………………………课时左右总复习…………………………..6课时左右。第4页共5页教育计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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