朱自清《荷塘月色》_原文&赏析

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1、荷塘月色——朱自清【导入新课】同学们之前学过那些有关荷花描写的句子，请说说。（杨万里《晓出净慈寺送林方子》：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。周敦颐《爱莲说》：出淤泥而不染，濯青莲而不妖。）是的，古人对于荷花可谓是非常的喜爱，在他们的眼里，荷花不仅是一种自然的景物，更是一个人洁身自好气质的表现。那么，现代的人们对荷花又有着怎样的情趣。今天，我们就一起来学习朱自清的《荷塘月色》一、听录音，标注字音。【走进作者】朱自清，字“佩弦”,原名自华，号秋实，取“春华秋实”之意，浙江绍兴人。为勉励自己在困境中不丧志，不灰心，保持清白，不与坏

2、人同流合污，便取《楚辞·卜居》，“宁廉洁正直以自清”中“自清”二字，改名“朱自清”，著名诗人、作家、教授、民主战士。同学们之前学过他的那些文章？散文名篇：《春》、《绿》、《背影》、《威尼斯》、《匆匆》、《荷塘月色》（1927.7）、《桨声灯影里的秦淮河》主要作品有：《雪朝》（诗集），《踪迹》（诗与散文），《背影》（散文集），《欧游杂记》（散文集）。【题解】荷塘：指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。月色：月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。1、这几天心里颇不宁静。今晚

3、在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。（段意：月夜前往荷塘的缘由）思考：从全文看“这几天心里颇不宁静”起什么作用？如果不写心情，光去写月光与荷塘好不好？为什么？（奠定了全文的情感基调，是全文的文眼。作者的感情发展变化：心里颇不宁静——淡淡的月光下，有淡淡的哀愁——在自然美景中有有淡淡的喜悦——发出“我什么也没有”的感慨——惦记江南，欲超脱而不可得。如果不写心情，光写月光和荷塘，文章就仅是就是论事，就失去了神韵，

4、“为文而文”则失去了意义。文眼：指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。它奠定文章的感情基调，确定文章的中心。2、沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑（xiè）路。这是一条幽僻（pì）的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊（wěng）郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。（通往荷塘的小路、树木、月色）3、路上只我一个人，背着手踱（duó）着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静（虚写）；爱群居，也爱独处（实写）。像

5、今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。思考：怎样理解“路上只我一个人，背着手踱着”的“踱”字？（①“踱”字特指“慢步行走”。②“踱”字很好的反映出作者当时的心情。上文提到“这几天心里颇不宁静”，作者有心事，他对现实不满，但又无可奈何，整天处于苦闷当中。这天晚上出游荷塘，实际上是想摆脱苦闷的心情。而一个“踱”字就把作者当时那种自由自在、放松随意的心情表现出来。（段意：行在小路时的感受）第一部分（第1—3段）写“观荷缘起”（情）4、曲曲折折的荷

6、塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙（比喻）。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜（niǎonuó）地开着，有羞涩的打着“羞涩”写荷花含苞待放，“袅娜”写荷花盛开饱满的样子，这两个词本是用来描写女子的娇美姿态、神情的，现在用来写荷花，赋予荷花以生命活力和感情，写出了荷花的姿态和神韵，倾注了作者的主观情感，激发读者无尽的暇思。拟人：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。优点：生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。在形

7、式上分为三个成份：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种：明喻、隐喻(暗喻)、借喻；明喻：本体、喻词和喻体同时出现。例：叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）。隐喻：本体、喻体同时出现，但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词。例子：母亲啊！你（本体）是荷叶（喻体）。借喻：是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现。优点：事物生动形象具体可感，引发读者联想和想象，使语言文采斐然，富有很强的感染力。朵儿的