xx学年九年级语文备课组上册工作计划

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1、教育计划：_________xx学年九年级语文备课组上册工作计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx学年九年级语文备课组上册工作计划一、学情分析初二（下）期末全市统考成绩不尽人意，应考数86人，两人缺考，总得分660，平均分86.88，优良率.08%，优良人数人，及格率50、54%，及格人数94人，毕业合格线4人，毕业合格率75.8%；低分人数8人（低于30%）。最高分5分，最低分0分。从这些数据

2、来看，本届新初三年学生语文学情堪忧，表现为优良率和及格率两项成绩指标都不好。全年段只有两人超过0分，及格者大多集中在90至00分之间。同时，低分段人数却很多，比如70分段有人，60分段有6人，50分段9人，40分段6人，30分及以下者4人。总共算起来，90分以下有9人。这样的数据，说明我校新初三学生的综合语文素质是比较差的，要提升，需要付出巨大的代价。二、工作目标争取到期末全市语文统考，上0分的人数达到8人，及格人数达到0人。三、具体措施、抓住学情这个牛鼻子，舍得精力和爱心的倾情投入，加强一对一的个别辅导，将分层教学落实到具体

3、的学生人头上。利用课堂自主学习环节和下午第四节时间，深入学生当中，深入了解学生在学习心理上存在的优势和不足，热心帮助学生步入初三学习正轨，让后进生快点跟上大部队。最好是让班级内的好生去带动差生，用好班的专业拿来做差班的示范。第3页共6页、教师要认真准备每节课，课前要确定教学目标，目标要符合课程目标和学情，目标的陈述必须是可操作的，可细化的，陈述要具体清晰。在教学设计方面应做足功课，课堂每个教学环节都要围绕教学目标来设计，然后，在课堂授课当中，教师要做到随机应变。当学生的回答与教师的设计出现偏差的时候，教师必须给学生驾驶行得通的

4、桥梁，让学生产生跳一跳就能摘得到的成就感，从而收获成就感，进而提高学习兴趣。3、已经进入初三了，师生都要时刻保持应试意识。作业的布置与练习的拟定，要高度重视它的知识含量和应试的针对性、监测性。日常作业不该贪多求全，而应力求少而精到，才不至于让学生厌做厌交。学生的作业要堂堂讲评，才能及时反馈学情信息，更好服务于学与教。讲评后，最后再布置类似的作业，让学生的知识掌握和思维能力得到有效的矫正和高效的提升。作业的布置要尽量考虑学情因素，更要参考中考语文试题的类型样本。四、教学进度略。第3页共6页xx学年二年级学期班主任工作计划一、指导

5、思想第5页共6页以德育教育为核心，贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划以课堂教学和教育活动为载体，以构建学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，让教育深入到各项活动中。二、班级概况本班由x名男生，xx名女生组成。其中外来打工借读学生7人。大部分学生有良好的行为习惯。借读生学习基础差，家长跟不上，成为班级工作的重点和难点。由于年龄特点，不能够约束自己，普遍缺乏责任心。三、班级目标;建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。

6、营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。四、工作重点;（一）继续进行日常行为规范训练，强化《小学生日常行为规范》的落实。（二）进行赏识教育，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人，开展“三当”活动。（三）积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的能力。（四）建设班级文化，创建书香班级，开展星级读书竞赛。（五）继续开展“亲自读书”“亲自日记”“书香家庭”的活动。（六）加强与任课教师和家长的沟通交流。

7、每周询访任课教师，每月召开家长会。五、活动安排;九月主题班会您好老师暑假学习交流展第5页共6页十月主题班会亲爱的祖国我爱你现场手工作制作十一月主题班会亲自读书汇报展示会朗读比赛写字比赛十二月主题班会迎新年才艺展示一月主题班会亲自读书展示会亲自日记展谢谢阅读！第5页共6页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页