《阅读答题技巧》PPT课件

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1、一、在记叙文阅读现代文阅读训练中很多同学反映最怕的是记叙文阅读。中考阅读题中记叙文是最难得，但却是最能拉开你和别人得分档次的块，所以我们今天务必要解开记叙文的神秘面纱，搞定记叙文阅读。知己知彼方能百战不殆，那么中考记叙文究竟考什么呢？主要考点集中在：a.叙事线索b.表达方式。c.表现手法d.记叙文顺序及作用。e.含义作用f.结构层次。g.内容中心的概括。h.语言赏析i.结构和思路j.文章标题k.知识拓展题。下面我们就上述考点一一寻找对策：考点一：叙事线索考查类型：直接让考生回答“本文的线索是什么

2、？”对策：1、了解叙事线索的几种类型①人物线索：人物的见闻感受或事迹。②物品线索：某一有特殊意义的物品。③感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。④事件线索：中心事件。⑤时间线索:2、寻找线索的几种方法：①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句④作者的思想感情⑤某一人物的见闻感受考点二：表达方式考查类型（一）：直接考查某个句子或文段运用何种表达方式。对策：了解表达方式的几种类型：记叙、说明、议论、抒情、描写。考查类型（二）：本段（本句）运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用。对

3、策：1、了解描写的几种形式。（1）、从不同的感觉来描写（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）。（2）、以动衬静，动静结合。（3）、正面与侧面，直接与间接。（4）、人物描写的多种方法：肖像、动作、语言、心理、神态等（5）、环境描写：自然环境描写，社会环境描写。2、重点了解几种描写的作用及答题格式。（1）肖像（外貌）描写【包括神态描写】（描写人物的容貌、衣着、神情、姿态等）：交代人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。（2）语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动

4、地表现了人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展（3）心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。（4）环境描写：自然环境描写和社会环境描写。自然环境（描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物）：渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展；社会环境【描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设】；交代故事发生的××时代背景，渲染××的环境气氛；烘托人物心情，推动情节

5、发展。考查类型（三）体会文中的细节描写，用一段话描写人物此刻的心理活动。对策：联系前后文，揣摩人物心理活动，紧扣语境展开描写。考点三：表现手法考查类型:直接让考生归纳文段的表现手法及在文中的作用。对策：1、了解衬托象征、托物言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧面烘托、虚实结合、以小见大、巧设悬念、首尾呼应、铺垫映衬、明线暗线等常见的表现的手法。2、掌握几种重要表现手法的作用：如：衬托（侧面烘托）：以次要的人或事物衬托主要人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。欲扬先抑：先贬抑再

6、大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。设置悬念：引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。考点四：记叙顺序考查类型：直接让考生回答全文或某段的记叙顺序及作用。对策：了解记叙顺序的种类及作用：（1）、顺序（按事情发展的先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性

7、。（3）、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用;对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。考点五：含义作用：考查类型(一)：直接让考生回答人称在文中的作用。对策：了解人称的作用，再根据具体内容答题。第一人称：亲切、自然、真实，适合心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：便于情感交流。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。考查类型（二）：让考生直接回答文段或句子在结构或内容上起什么作用。对策：了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用。开头：总领全文，引出下文，为后文

8、打下伏笔，设置悬念，引起读者的兴趣或思考。中间：呼应前文，承上启下，段末起总结作用（总结上文，引出下文）。结尾：照应开头，；篇末点题，总结全文、深化中心，首尾照应、回味无穷。答题格式可固定为：在内容上，起到…在结构上，起到…考查类型（三）：对具体句子的评析。对策：联系前后文，在句子的前后找答案。注意抓中心词、关键词、有关议论抒情描写等语句。在句子前后找答案，可以用原文回答，有些需要用自己的话加以概括。这里特别注意的是指代词所指代的内容，一般是在指代词的前面找，找到之后，再放到指代词所在的句子中读