教师资格证综合素质练习题及答案

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1、仅供个人参考教师资格证综合素质练习题及答案单选题3．教师发展的五阶段论是由(C)提出的。A．福勒B．布朗C．伯利纳D．夸美纽斯4．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的(D)。A．人身权B．人格尊严权C．名誉权D．受教育权1．素质教育的核心和灵魂是(C)。A．德育B．智育C．创新教育D．全面发展教育2．教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的(D)。A．人格尊严权B．名誉权C．荣誉权D．隐私权5．既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是(D)。A．《中华人民共和国义务教育

2、法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国宪法》6．依法执教的重要意义不包括(D)。A．依法执教是依法治国的必然要求B．依法执教是依法治教的重要内容C．依法执教是人民教师之必需D．依法执教才能保证人权7．《中华人民共和国义务教育法》规定，学校(B)分设重点班和非重点班。A．可以B．不得C．应当D．自行决定8．国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、(C)，提高教师素质，加强教师队伍建设。A．学习和培训B．沟通和合作C．培养和培训D．交流和互访9．志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉

3、献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的(C)。A．为人师表B．关爱学生C．爱岗敬业D．团结协作10．当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了(D)的职业道德。A．爱岗敬业B．关爱学生C．终身学习D．为人师表12．“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，这副对联所指的历史人物是(B)。A．诸葛亮B．文天祥C．林则徐D．岳飞13．下列不属于送别诗句的一项是(A)。A．感时花溅泪，恨别鸟惊心B．又送王孙去，萋萋满别情C．海内存知己，天涯若比邻D．浮云游子意，落日故人情11．(A)是我国古代最大的一部官修书，也是我国

4、古代最大的一部丛书。A．《四库全书》B．《永乐大典》C．《汉书》D．《隋书》15．将“神舟七号”载人飞船成功送人太空用的是“长征火箭”，我国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远，但都是利用反冲运动的原理。如果你要查找火药武器的最早记录，应该查阅(C)。A．《史记》B．《汉书》C．《唐书》D．《清史稿》16．在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其各自的标志为(C)。不得用于商业用途仅供个人参考A．蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B．蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C．蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明以

5、及原子能的发明和使用D．蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用17．下列有关作家、作品表述不正确的一项是(D)。A．《变形记》的作者是奥地利作家弗兰茨•卡夫卡B．《墙上的斑点》是一部意识流小说C．《等待戈多》是一部荒诞派戏剧D．《百年孤独》是一部批判现实主义小说18．下列文学常识的表述不正确的一项是(D)。A．章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响B．“论”，是一种以论证为主要议论方式，以析透彻为宗旨的文体。一般而言，人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》C．

6、疏也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式，贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇D．唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，《灌园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一19．现代社会，专业分工的极度细化使得普通人在每～个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见，并以此建立自己的权威，取得公众的信任。然而，也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是，认真求证，有一分证据说一分话，不能随兴所至，口元遮拦。我们可以原谅专家意见中某些难

7、免的漏洞、不足，但不能姑息专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听。这段文字主要强调的是(D)。A．人非圣贤，专家的意见难免会有错漏之处B．专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用C．有些专家放弃责任的担当，胡言乱语，混淆视听D．专家在发言时必须保持公正的立场，实事求是20．研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是(C)。A．二者都反映微观物质的结构，即微

8、观结构构成了微观物质B．前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子C．前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子D．二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子不得