幼儿园托班亲子游戏

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1、幼儿教育：________幼儿园托班亲子游戏教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园托班亲子游戏（）创造性的游戏。如让孩子当医生，给病人（妈妈）看病；或让孩子当司机，开火车去旅游等。;（）建筑性的游戏。可以利用积木、沙子等材料，和孩子一起建造各种楼房，或修建水库等。（3）活动性的游戏。如跑、跳、投、踢，骑小三轮车等，父母可以设定简单的规则，和孩子进行比赛。车轮滚滚滚（幼儿身体做车轮，在地上打滚）（4）模仿性的游戏。;如玩过家家，让孩子当爸爸、

2、妈妈，亲手做饭、洗衣服等。孩子是在游戏中认识生活，学会生活的，也在游戏中增长智力，陶冶情操。所以，父母；应安排好时间多与孩子一起做游戏，既享受亲子之乐，又能使孩子健康成长。划圈抓痒痒把孩子抱坐在腿上，爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈，边划边说一个圈、两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒，他会很开心地咯咯笑。然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒，爸爸或妈妈假意躲闪，逗孩子开心。藏猫猫剪刀、石头、布，谁赢谁就藏在指定区域里，输谁就来找藏起来的人，找之前要从数到0，然后开始找，找到就算胜利，谁赢谁就亲对方一下．捞大鱼孩子做鱼，成人或者孩子当渔夫。渔夫拿着轻薄的纱或布，挥动起来，套

3、那；些做鱼的孩子。如果哪个孩子被布套住了，就会被放在假设的菜板上，渔夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、脚部做出切的动作，这个游戏需在户外进行。倒骑自行车一人拉住孩子的双脚，孩子用双手走亲子踢毽子第3页共6页家长拿系好绳子的毽子，孩子踢，看谁踢的多。拍拍手，对对子（人物：爸爸和儿子）游戏方法：我边拍手边说：嗨、嗨、儿子、儿子听清楚，老爸和你做游戏，我说大，你说啥？儿子紧跟着边拍手边说：老爸、老爸告诉您，您说大，我说小。老爸紧跟着边拍手边出题：我说白，你说啥？或我说多，你说啥？等。儿子对游戏熟悉后，由儿子出题，我老爸对题。例：老爸、老爸听清楚，儿子我要出题啦，我说宽，你说啥？

4、老爸就边拍手边回答：乖儿子，告诉你，你说宽，我说窄，游戏中，出题人、答题人我和儿子轮流做。不但使儿子掌握了一些单音节的反义词了，同时，儿子对人称代词你、我也能分清。游戏准备：小铁圈、平衡木、小桌子各三个（或在地上划好三块区域）、各式积木或易拉罐若干游戏玩法：邀请三个家庭（一个孩子和一个大人）分成三组，站在起跑线后，在对面终点处安排三个仓库（内装积木或易拉罐）。发出口令后，每个家庭的孩子；向对面仓库跑去，分别要侧身钻过小铁圈、走过平衡木，到仓库拿一块积木（或一个易拉罐）后直线跑步返回，并将积木（易拉罐）交给各自的家人，由家人搭建造型（用积木）或垒高（用易拉罐）。幼儿继续按

5、规则前往仓库取物品，直到规定时间结束。在规定时间内以垒得最高的家庭为胜。规则、每次幼儿去仓库只能取一块积木。、钻铁圈、走平衡木失败或动作不规范时，要从原处重新完成动作后再继续前进。3、也可组织多个家庭组成联队，以接力赛的形式进行游戏。谢谢阅读@！第3页共6页幼儿园托班实习总结第5页共6页一直想做老师的我终于有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我可以在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这

6、项任务。由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小8个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。我们这个班级目前有0个小朋友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋

7、友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。我们要学习的也很多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境等一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。第5页共6页但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学