幼儿园学前班下期班务总结

幼儿园学前班下期班务总结

ID:41335688

大小:31.00 KB

页数:5页

时间:2019-08-22

幼儿园学前班下期班务总结_第1页
幼儿园学前班下期班务总结_第2页
幼儿园学前班下期班务总结_第3页
幼儿园学前班下期班务总结_第4页
幼儿园学前班下期班务总结_第5页
资源描述:

《幼儿园学前班下期班务总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿教育:________幼儿园学前班下期班务总结教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页幼儿园学前班下期班务总结本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同事们请教,结合本园的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使班级教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,

2、克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、政治思想方面:在思想行为上,从不计较个人得失,言行一致,表里如一,为人师表,处处为学生作好表率作用。热爱学生,团结同事,积极努力工作,具有强烈的事业心和责任感,忠于职守,乐教敬业。平时积极参加学校组织政治学习,认真学习了《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》,同时我还积极参加本科学历提高的学习等,并认真写了心得体会为提高自身素质打下基础。二、本班基本情况:1、幼儿情况:本班是学前班,幼儿情况具有的复杂性、差异性。针对本班实际情况,我制订

3、了适合本班特点的计划。使自己的教育教学以本班实际情况来开展,抓紧教学大纲的同时,积极开展《新纲要》的活动教学。2、教师情况:第4页共5页本班共有2名教师王艳丽担任本班班主任,邱艳担任本班配班老师。我到本园工作已经6年半了,其中5年担任班主任工作,对幼儿园教育教学及班主任工作可以说是非常了解,也获得了相关经验、能力。邱艳对教育教学也有自己的一套独特的手法。三、教育教学方面:《幼儿园的工作规程》中提出:”幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的,多种形式的教育过程。”并指出:”幼儿必须通过自身积极

4、主动的活动,才能获得必要的经验。”我按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到”有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。坚持以”玩中学,学中玩”的教学方针,在工作中学习总结增强上课技能,讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,学得容易,学得轻松,学得愉快。我还虚心请教其他

5、老师,在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并开展公开课,邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。幼儿的教育是家庭教育与学校教相结合的,做为一名幼儿老师一定要做好与家长沟通工作,有了家长的支持我们的工作才能顺利开展。我是本学期开学才接学前班,开始对幼儿家长不熟,通过开学工作得到家长的信任,在以后的工作中也听取了不少家长意见,深受家长及幼儿的喜爱。本期还精心设计了”六一”文艺汇演节目,在节目中大力展示了幼儿

6、的个性,培养了他们的综合素质能力。第4页共5页四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。四、保育方面:在该方面,我切实做到保持室内外的环境卫生,及时完成卫生的打扫与并进行保持。对幼儿的个人卫生都做到密切的关注。关心他们的冷暖,真正做到了关心幼儿身体健康。对各幼儿都要求各家长为其准备要更换的衣物,使各幼儿都保持卫生、安全的良好状态。五、学习方面我还积极参与本科学历的

7、提高学习,积极参加县以上组织的教学教研活动及各种培训活动,学习了《幼儿园教育指导纲要》的相关资料,还参加了成都市教育局组织的幼儿全面教育的观摩活动。这些不仅有利于我以后的教育教学工作,还有助于提高个人的素质素养。总之,有待我学习和提高的知识还有很多,在很多方面我也有不足,在以后的工作过程中,我会更加爱岗敬业,爱学生,爱学校,努力提高自己的业务水平,成为一名优秀的人民教师。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。