幼儿园大班下学期个人工作计划范例

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时间:2019-08-22

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1、工作计划:________幼儿园大班下学期个人工作计划范例单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班下学期个人工作计划范例新学期来了,忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢笑,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活中重要的一部分。马上孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班,我将结合本班的实际情况,从以下几个方面开展

2、工作一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习,没有压力地“玩”着学,激发他们学学习的积极性,面对幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲,保护孩子的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性,引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动

3、口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛,注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。二保育方面第3页共6页三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题及时处理。继续加强常规教育,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。三、积极做好家长工作热情接待家长,不定期地与家长联系,共同育儿

4、商讨经验。运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们一定可以出色地完成任务,我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!第3页共6页幼儿园大班下学期保育员工作计划一、指导思想依据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《本园保育教育计划》及本班实际

5、情况,以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,使孩子在快乐中成长,特制定本计划。二、工作目标1、加强班级管理,规范幼儿行为,为有效衔接做准备。第5页共6页1、继续礼仪教育,开展诵读《弟子规》活动。3、加大家园共育工作力度,通过家长会、家访、亲子活动等方式加强家园共育。4、积极开展艺术教育活动,迎接“六一”儿童节、5、积极参加园本课程---美术教育活动的实践研究,动手制作玩具。三、具体措施1、加强班级管理,深入贯彻《幼儿园指导纲要》,结合本班实际,把养成教育深入到班级教育活动中,在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯。2、认真做好卫生工作,安排好幼儿的一日卫生

6、。包括用餐、环境、填写健康卡等。3、加强班级的安全工作,认真上好安全教育课,组织幼儿活动时,一定注意安全,教育幼儿要有一定的自我安全保护意识。4、积极参加园本课程—美术的一系列活动,发动幼儿搜集材料,动手动脑制作小玩具。5、保质保量完成《幼儿园自主活动课程》规定的内容及双快认读、拼音教学活动,为幼小衔接做准备。6、积极开展家园共育活动,利用接送幼儿、家访、电访等形式,和家长多沟通,听取家长的建议和意见,达到共育的目的。四、具体工作安排二月份:1、做好开学准备,如有没按时入园的,及时和家长取得联系。2、制定各种计划并上交。三月份:1、养成教育:规范站姿、坐姿

7、、大课间站队、跑步姿势。2、弯腰工程:不管在哪里,看见垃圾随时弯腰捡起。第5页共6页3、教育教学:《双快认读》大第六课以后的内容及拼音教学,《幼儿习得手册》14、园本课程:搜集材料(种子、秸秆等)5、亲子活动:利用三八妇女节,对幼儿进行感恩教育,现场为母亲做一件事四月份:1、养成教育:规范握笔姿势,读书姿势,大课间人人动起来。2、弯腰工程:总结上月情况,鼓励幼儿把弯腰工程做到底。3、教育教学:《双快认读》课及拼音教学,《幼儿习得手册》24、亲子活动:介绍幼儿在园表现及本学期的任务,希望家长配合。幼儿家长共同读一本书。5、艺术活动:排练节目,准备庆六一五月份

8、:1、养成教育:诵读《弟子规》,知道浅显的道理。学习关于盥洗,午睡

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